Resultados para: «comparar-tamanos»
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· Ficha de clase
Repasando, ando
Transcurrido el tiempo compara los verbos que identificaste con el siguiente listado.
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· Ficha de clase
Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
¡Comparte con tus compañeras y compañeros, maestra y maestro lo que has aprendido y enriquece el tema de familias léxicas
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· Ficha de clase
¡Revisemos el folleto!
valioso, las familias pudieron haberse enemistado con motivo de lo que recibieron y no fue así, al final, decidieron compartir
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· Ficha de clase
Conociendo nuestra comunidad
ejemplifica como cada lugar tiene sus historias y con ellas podemos conocer bastante de los lugares, además podemos compartir
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· Ficha de clase
Narrar mi historia familiar
puntuación como las comas, puntos, signos de interrogación, mayúsculas, después agrega tu árbol genealógico para que se pueda compartir
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· Ficha de clase
¡La fuerza de mis raíces!
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Te voy a compartir la historia familiar de una niña de tercer grado que nos envió su
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· Ficha de clase
Leemos poemas
quiere decir que tienes los labios rojos)
No se refiere a la dureza de la piedra preciosa, sino al color se compara
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· Ficha de clase
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
¿Recuerdas algún ejemplo que quieras compartir con nosotros?
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· Ficha de clase
De músicos, poetas y locos.
Aprendizaje esperado:
entona y comparte poemas infantiles.
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· Ficha de clase
Mi familia
Pide que te compartan alguna historia o recuerdo para que puedas escribir acerca de ellos.
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· Ficha de clase
Los poemas y sus características
Te comparto los siguientes enlaces
de poesía para que reforcemos lo que aprendimos y las disfrutemos.
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· Ficha de clase
¿Quién escribe poemas?
Cuando lo hayas concluido, comparte con tu familia tus deseos y anhelos y pregunta a los mayores por algunos de sus más importantes
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
Te quiero compartir una cartita que nos envió Fátima. Es una estudiante de tercer grado.
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
Y eso está bien, lo importante es que, con tus palabras demuestres que has comprendido la esencia de la idea que se comparte
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· Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
“No todos se hacen responsables de sus compras”.
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