Contenido · Ficha de clase

No se escribe como se habla

Aprendizaje esperado: entrevista a una persona relevante de su localidad Énfasis:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sin signos no se entiende

Aprendizaje Esperado: entrevista a una persona relevante de su localidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de los guiones de entrevista

Aprendizaje esperado: entrevista a una persona relevante de su localidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Es de sabios corregir

¿Qué podría mejorar en nuestro país o en la localidad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo y qué preguntar?

Aprendizaje esperado: entrevista a una persona relevante de su localidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

Aprendizaje esperado: entrevista a una persona relevante de su localidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué quieres preguntar y para qué?

Aprendizaje esperado: entrevista a una persona relevante de su localidad Énfasis:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntar para conocer

Aprendizaje Esperado: entrevista a una persona de su localidad para conocer aspectos de su vida personal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Depende del contexto

trámite, solicitar un servicio, hacer una petición o exponer una situación ante una organización o institución de una localidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Escribamos una carta!

También recuerda que es importante cuidar el uso de mayúsculas al escribir el nombre de tu localidad y que el nombre del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo organizar información?

Cuando se localiza información que se considera importante, hay que evaluar su funcionalidad, ¿cómo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diversidad nos enriquece

Viste que la identidad es la forma en que las personas se definen, el lugar de nacimiento, la lengua que hablan, la localidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un patrimonio que nos une

está con mayor presencia la Oto-mangue, donde se encuentran las lenguas como Mixteco, Otomí o Zapoteco, las cuales se localizan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro país un mosaico lingüístico

El kiliwa o ko’lew pertenece a la familia cochimí-yumana y se habla en ocho localidades del municipio de Ensenada, Baja California

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todas y todos somos diversos

fortaleciendo tus saberes, se te invita a consultar tu libro de texto de Formación Cívica y Ética de primer grado y localizar

Ver contenido