Resultados para: «produccion-pesquera_1»
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producción?
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· Ficha de clase
Escucho y produzco
Identifica las cualidades del sonido y experimentará con su voz y con algunos objetos la producción de éste diferenciando
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· Ficha de clase
Colorear mi sentir por la naturaleza
Énfasis:
Combina los colores primarios para obtener los secundarios en producciones propias para expresar emociones
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· Ficha de clase
Pintemos mi escuela de emociones
Énfasis:
Combina los colores primarios para obtener los secundarios en producciones propias para expresar emociones
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· Ficha de clase
Familias coloridas
Énfasis:
Combina los colores primarios para obtener los secundarios en producciones propias para expresar emociones
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· Ficha de clase
El color de mis emociones
¿Es que acaso la producción está triste?
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· Ficha de clase
Mi espacio personal
Jazz In Paris - Media Right Productions (No Copyright Music) 02 seg.
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· Ficha de clase
Proyección y movimiento
Grandes producciones.
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· Ficha de clase
La música que a mí me gusta
Incluso has relacionado la música con movimientos y objetos de acuerdo a la producción visual.
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· Ficha de clase
Colores y flores para mi cancionero
Morning Stroll - Josh Kirsch, Media Right Productions (No Copyright Music)
https://youtu.be/Jt5YsCsv9Sc
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· Ficha de clase
Sonidos de aquí y allá para bailar
https://youtu.be/FEEQg-ROHJc
Morning Stroll - Josh Kirsch, Media Right Productions (No Copyright
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· Ficha de clase
Horacio Franco: La flauta de pico
Explora tus posibilidades corporales vinculadas a la producción de sonidos con la voz de manera lúdica para generar una secuencia
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· Ficha de clase
Adivina de quién se trata
¿Pertenece al equipo de producción? ¿Maquilla al conductor? ¿Viste al conductor?
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· Ficha de clase
Pintemos mi escuela de emociones
Énfasis: Combina los colores primarios para obtener los secundarios en producciones propias para expresar emociones en torno
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· Ficha de clase
¿Me muevo o no me muevo?
Ejecutarás acciones corporales tomando como referencia la producción de ciertos sonidos y el silencio.
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· Ficha de clase
¡Así se baila!
Énfasis: explora la producción de movimiento a partir de sonidos, así como la generación de pausa activa relacionada con
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