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Primaria
Primaria 2do
Lengua Extranjera. Inglés
Aprende en Casa
Fichas de clase
Ficha de clase
I’m hungry
Las palabras clave de una canción
Reconoce su belleza
Let’s make a fruit salad
Cantando rimas en el mar
I’m hungry
Conozcamos las partes del cuerpo
Los señalamientos del área de estudio
My face
Transitando por la vía pública
Las señales del semáforo
Jugando con los saludos en inglés
Como ser cortés
¿Y cómo saludo?
Señalizaciones en el parque
Los objetos del hogar y su localización
Pedro y su casa
Reconoce información sobre objetos del hogar
Palabras que riman
El mundo natural mexicano
Review 1
Escucho un cuento que rima
Cantando rimas en el mar
Exploremos nuevas canciones
Review 2
Tiempo de cantar
Acciones en el salón de clases
Cuentos del bosque
Recordemos canciones, rimas y cuentos
¡Cantemos una canción!
Rimas en la lluvia
Descubro palabras en una canción
Lo que me hace sentir
El pez arcoíris
Paty y su mascota
Resolvamos las dudas de Paty
Lake animals
Ayudemos a Pedro
Preguntando por los objetos del aula
Una deliciosa ensalada
La mochila de Teddy Bear
Las partes de la receta
Descubro palabras en una canción
Cuentos del bosque
Las señales del semáforo
Ayudemos a Pedro
Acciones en el salón de clases
Las partes de la receta
El mundo natural mexicano
Ayudemos a Pedro
El mundo natural mexicano
¿Y cómo saludo?
Tiempo de cantar
Resolvamos las dudas de Paty
La mochila de Teddy Bear
Preguntando por los objetos del aula
Reconoce su belleza
Reconoce información sobre objetos del hogar
Rimas en la lluvia
Acciones en el salón de clases
Jugando con los saludos en inglés
Lo que me hace sentir
(Ciclo I)
Conozcamos las partes del cuerpo
Let’s make a fruit salad
(Ciclo I)
La mochila de Teddy Bear
Una deliciosa ensalada
My face
(ciclo I)
Los objetos del hogar y su localización
Pedro y su casa
Palabras que riman
Escucho un cuento que rima
Review 1
Review 2
Las palabras clave de una canción
Exploremos nuevas canciones
El pez arcoíris
¡Cantemos una canción!
Recordemos canciones, rimas y cuentos
Lake animals
Paty y su mascota
La poesía como diversidad lingüística