propone combinaciones de patrones y secuencia con objetos, formas y colores.

clasifica sonidos e instrumentos a partir de su origen o estilo.

asiste o ubica espacios culturales, monumentos, zonas arqueológicas o museos de la cultura federal o las Secretarías de Educación y …

comparte opiniones, ideas o sentimientos que experimentó en la preparación y durante la exhibición artística

explora diversas maneras de realizar un trabajo artístico, para proponer una opción original.

utiliza diversos materiales y practica las técnicas elegidas para preparar el trabajo artístico colectivo bidimensional.

crea secuencias de movimiento y formas a partir de estímulos sonoros.

comparte opiniones, ideas o sentimientos que experimentó en la preparación y durante la exhibición artística

utiliza diversos materiales y practica las técnicas elegidas para preparar el trabajo artístico colectivo bidimensional.

crea secuencias de movimiento y formas a partir de estímulos sonoros.

clasifica sonidos e instrumentos a partir de su origen o estilo.

clasifica obras artísticas de formato bidimensional a partir de su origen, época o estilo.

clasifica obras artísticas de formato bidimensional a partir de su origen, época o estilo.

explora diversas maneras de realizar un trabajo artístico, para proponer una opción original.

explora diversas maneras de realizar un trabajo artístico, para proponer una opción original.