📚 Ficha de clase

Leemos sobre platillos típicos

6 de Febrero de 2025 a las 15:13  
Promedio: 0
Número de valoraciones: 0
Tu calificación: Sin calificar
Anterior Siguiente

Leemos sobre platillos típicos

A p re nd i z aj e e s p er ado : s ele cc i o n a d i v er s o s t ex t o s i n f o r m a t i v o s pa ra c o no c er m á s s ob re u n t e m a .

É n f a s i s : s o c i a l i z a el c o no c imie n t o qu e y a t ie n e s o b re el t e m a d e u n t e x t o qu e v a a leer; l o lee e i d e n t i f i c a n el s i gn i f i c ad o d e pa l a b r a s e s p e c í f i c a s d el m i s m o .

¿ Q v a m os a a pre n d e r?

A p r ende r á s a s ele cc i o n a r y a l e e r d i v e r s o s t ex t o s i n f o r m a t iv o s pa r a c o n o c er m á s so b r e un t em a .

¿ Q ué h a c e m o s ?

¿A l g u n a v e z has c om i do c h i n i c u i le s ?

¿ Q so n lo s c h i n i c u i le s ?

L o s c h i n i c u i les so n u no s g u s a n i t o s r o j o s q u e p r o vienen del m a g uey y es un p l a t i l lo de l i c i o s o t í p i c o de H i d a l g o , l o s p u edes c om e r e n t a c o c o n u na r i c a s a ls a.

¿T e i m a g i n as a l o s g r a n des s o r e s de la ép o c a p r eh i s p á n i c a c om ie n do c h i n i c u i le s ?

E s e g u s a n i t o r o j o lo s a c an del m a g uey y t ie n e r i c o s n u t r i en t es, j u s t o en la ép o c a p r eh is p á n i c a s e pen s a b a q u e e r a m á g i c o p or q u e les d a ba m u c ha en e r g ía a q u ien lo c om ía y l o lo p o d í an c om e r lo a q ue l l o s q u e f ue r an d i g n o s c om o l o s d i o s es d e esa é p o c a.

¿ S a b es el o r i g en y s i g n i f i c a d o de la p a l a b r a C h i n i c u i l?

¿N o ?

E l C h i n i c u i l es u n a p a l a b r a n á h u a t l q u e s i g n i f i c a g u s a no r o j o .

O bs e r va el s i g u i en t e video so b r e esta c om i d a t í p i c a del e s t a d o de H i d a l g o .

  • L o s c h i n i c u il e s .

O s c ar c om en t a q u e c u a n d o s e p u eda via j ar i r á a vi s i t ar H i d a l g o y lo p r i m e r o q u e h ar á es p r o b a r el c h i n i c u i l.

De s p u és d e la e x p l i c a c i ó n a n t e r i or , e n la sesión de h o y identificarás un t ex t o i n f o r m a t ivo a p a r ti r de l o s p l a t i l l o s t í p i c o s q u e t ú y t u f a m i l ia han c om i d o o les g u s t a r ía c o m e r , del l u g ar d o n d e viv e n o de o t r o s l u g a r es.

A b r e t ú l i b r o de L en g ua M a t e r na E s p a ñ o l en l a p á g i n a 80 .

R e a l i z a la p r i m e r a a ct ivi d ad q u e es r e s p o n d er l a s p r e g u n t a s , q u e s e e n c uent r an en el l i b r o de t ex t o L en g ua M a t e r na E s p a ñ o l p . 80 , lo q u e s a b e s de t u p l a t i l l o .

E s c r i b e l a s r es p ue s t a s .

A h or a a b r e t u l i b r o e n l a p á g . 8 1 E x t r a ños , p e r o s a b r os o s y lee c o n aten c i ó n l a l e c t u r a.

¿ Q t e p a r e c e l t ex t o ?

Interesante porque nos informa que desde hace mucho tiempo se preparan deliciosos platillos con los insectos.

A demás, n o s d i c e l a s r e g i o nes de M éxi c o d o n d e s e a c os t u m b r a c om er i ns e c t o s c om o en G ue rr e ro , M o r el os , T l a x c a l a e H i d a l g o ; ha c e un r a t o j u s t o e s t á b a mo s h a b l a n do de la d eli c ia del c h i n i c u i l.

Y a q u e h a yas c o n c l u ido t u f i c ha y la le c t u r a a n t e r i or , a b r e t u l i b r o de L en g ua M a t e r na a ho r a en la p á g i n a 82 , pa r a r e s p o n d er l o q u e s e p r e g u n t a a h í.

Lee las instrucciones y ve pensando en la pregunt a .

¿H as c om i d o i n s e c t os ?

¿ L es p a r e c e q u e so n u n b uen a l im en t o ?

¿ P o r q u é?

P o r e j em p l o : R e g i s t r a el n o m b r e del p l a t i l l o , ¿ De q u é E s t a d o o p a í s e s ? ¿ De q u é ép o c a ? ¿ C u á les so n s us i n g r ed i en t es ? ¿ C óm o s e ela b o r a ? ¿ M om en t o o ép o c a en q u e s e c om e ? en t r e o t r as p r e g u n t as de t u i n t e r és.

R e c ue r da q u e p u edes b us c ar i n f o r m a c i ó n en l i b r o s q u e t e n g as en c a s a o i n t e r ne t ; p o r e j em p l o , es t á el l i b r o C om i d as y r e c e t as p u eden en c o n t r a r p l a t i l l o s t r a d i c i o n a l es de d i f e r en t es E s t a do s de n u e s t r o p a í s , ¿ Q t e p a r e c e n l o s deli c i o so s T a m a l es d e t e j e r e q ue ?

Lee el t ex t o E x t r a ños , pe r o s a b r o so s , p o n m u c ha a t en c i ó n en l a s pa l a b r as q u e es t án e n n e g r i t a s , p o r q u e e s as pa l a b r a s p r o vienen de la l en g ua h u a t l.

A b r e tu L i b r o de L en g ua M a t e r n a . E s p a ñ o l en la p. 83 . S e m ue s t r a una a c t ivi d ad .

Ve c o n t es t a n do lo q u e t e pid e

R e vi s a de n u e vo el t ex t o e i d en t i f i c a l a s pa l a b r as c o n n e g r i t as y las q u e p r o vienen del n á h u a t l.

P o r q u e exp l i c a el t ex t o q u e l o s j u m i l es s e c om en en G u e rr e r o y M o r el os , so n u n as c h i n c hes y s e r e c o g en en el mo n t e y q u e en H i d a l g o y T l a x c a l a s e c o m en l o s c h i n i c u i les q u e so n u n o s g u s a n o s g o r d i t o s de c o l o r ro j o del t a m a ñ o de un d e d o .

O bs e r va esa pa r t e del t ex t o pa r a q u e t e q u ede m ás c l a r o :

P a r a en c o n t r ar el s i g n i f i c a d o de a l g u n as p a l a b r a s del t ex t o i d en t i f i c a l a s p a l a b r as q u e p o d r í a n de f i n i r s e c o n la ayu d a de l a s i l u s t r a c i o ne s :

L ee de n u e v o el t ex t o E x t r a ños , pe r o s a b r oso s pa r a b u s c ar el s i g n i f i c a d o de las s i g u i en t es p a l a b r a s :

C h i n i c u i le s , Ju m i l es y T l a yu d a.

L a p a l a b r a c h i n i c u i l s i g n i f i c a , g u s a n o de c h i le y es u na pa l a b r a n á h u a t l.

J um i l es, s i g n i f i c a c h i n c he de mo n t e y t a m b i én e s u n a p a l a b r a n á h u a t l.

T l a yu d a, s i g n i f i c a m a í z de s g r a n a do de a b u n d a n c ia y es u n a t o r t i l la t os t a d a de un g r an t a m a ñ o y es o r i g i n a r ia de O a xa c a.

L s t e b i en el t ex t o , E x t r a ños , pe r o s a b r oso s a h í están l o s s i g n i f i c a do s de es t as p a l a b r a s , a u n q ue t a m b i én s e p u ede b u s c ar en el d i cc i o n a r io e i n t e r ne t , y s i t ie n es d u d a s p r e g u n t ar a la f a m i l i a, t a m b i én en r e v i s t as de divu l g a c i ó n c ie n t í f i c a, l i b r os.

¿ R e c ue r d a s c u á les so n l as o t r as p a l a b r as del t ex t o q u e es t a b an r em a r c a d as e n n e g r i t a s ?

L as pa l a b r as so n: mo l c a j e t e, m i x i o t es, x o c o n o s t le.

P r e g u n t a a p a p á , m am á o a a l g ún f a m i l i a r e l s i g n i f i c a d o de é s t as p a l a b r as q u e f a l t an o b ús c a las en el d i c c i o n a r i o .

R e c ue r da q u e es t as pa l a b r as p r o vienen de la l en g ua h u a t l.

P o r e s o e s i m p or t a n t e q u e l a s e s c r i b a s en t u c u a de r no p a r a q u e no s e t e o lvi d e.

Va mo s c o n l a t e r c e r a y ú l t i m a a c t ivi d ad L as pa l a b r as q u e de s c u b r i mos . A b r e t u l i b r o de L en g ua M a t e r na en la g i n a 84 .

¿ C óm o p u ed e s ave r i g u a r e l s i g n i f i c a d o de c a d a p a l a b r a ? E n un d i cc i o n a r i o , o en i n t e r ne t , s i t e es pos i b le. A h or a a c o n s t r u ir el s i g n i f i c a d o de la p a l a b r a C h a p u l í n .

O bs e r va el e j em p lo del l i b r o p a r a q u e r e g i s t r e s en e l s e g u n do c u a d r o de a c ue r do a l e j em p lo e l s i g n i f i c a d o d e c a d a p a l a b r a q u e r e g i s t r a s t e.

P a r a f i n a l i z a r lo q u e a p r end i s t e h o y .

C o n o c i s t e el o r i g en de al g u no s p l a t i l l o s t í p i c o s de nue s t r o pa í s a t r avés de un t ex t o i n f o r m a t iv o .

Bu s c a s t e el s i g n i f i c a d o de al g u n as pa l a b r as e n n á h u a t l y l as e s c r i b i mos .

R eg i s t r a s t e i n f o r m a c i ó n d es d e el i n i c io pa r a r eal i z ar f i c h a s i n f o r m a t iva s . Re c ue r da i n v e s t i g ar e n d i f e r en t es f uentes p a r a en r i q ue c er t ú i n f o r m a c i ó n .

S i t e es p o s i b le c o n s u l t a o t r o s l i b r o s y c om en t a el t ema d e h o y c o n t u f a m i l i a . S i t ie n es la f o r t u n a de h a b l ar u n a le n g ua i n d í g ena a p r o v e c ha t a m b i én es t e mom en t o p a r a p r a ct i c a r la , p l a t i c a c o n t u f a m i l ia en t u le n g ua m a t e r n a .

¡ B u e n t r aba j o !

G r a ci a s p o r t u esf u e rzo.

Pa ra s a b e r m á s :

L e c t u r as

Recursos de la colección 1

Comentarios

Inicia sesión para dejar un comentario.


💡 Sugerencias de contenido

Ficha: Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan? Contenido
Ficha: Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Ficha: Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Ver contenido
Ficha: Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan? Contenido
Ficha: Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Ficha: Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Ver contenido
Ficha: Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan? Contenido
Ficha: Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Ficha: Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Ver contenido
Grandes desafíos en la convivencia Contenido
Grandes desafíos en la convivencia

Grandes desafíos en la convivencia

Ver contenido
“Hoy a rimar no me voy a equivocar” Contenido
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Ver contenido
¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro Contenido
¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro

¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro

Ver contenido
Mi amigo Segundo Contenido
Mi amigo Segundo

Mi amigo Segundo

Ver contenido
Repasando, ando Contenido
Repasando, ando

Repasando, ando

Ver contenido
Grupos culturales del mundo Contenido
Grupos culturales del mundo

Grupos culturales del mundo

Ver contenido
Elaboro un manual Contenido
Elaboro un manual

Elaboro un manual

Ver contenido
¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro Contenido
¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro

¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro

Ver contenido
Debate: Mexicas e Incas Contenido
Debate: Mexicas e Incas

Debate: Mexicas e Incas

Ver contenido
Mi plan de lectura Contenido
Mi plan de lectura

Mi plan de lectura

Ver contenido
Investigamos sobre animales Contenido
Investigamos sobre animales

Investigamos sobre animales

Ver contenido
Escribimos cuentos con acciones bien definidas Contenido
Escribimos cuentos con acciones bien definidas

Escribimos cuentos con acciones bien definidas

Ver contenido
Obras bidimensionales y la tradición mexicana Contenido
Obras bidimensionales y la tradición mexicana

Obras bidimensionales y la tradición mexicana

Ver contenido
“El más rápido II” Contenido
“El más rápido II”

“El más rápido II”

Ver contenido
Producción y uso de papel y plástico Contenido
Producción y uso de papel y plástico

Producción y uso de papel y plástico

Ver contenido
🎒
🎒 Mi Mochila Digital 0 items