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A mover el esqueleto
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A mover el esqueleto
En esta sesión has puesto en práctica varios de los temas ya vistos en sesiones anteriores.
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Sigamos el pulso
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Sigamos el pulso
¿Qué percibiste en el movimiento de tu pulso en las diferencias de velocidades a la hora de tocar tu corazón en estado de
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Identifico y manifiesto
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Identifico y manifiesto
En esta serie de movimientos incluiste: Movimientos fuertes y livianos de manera súbita o sostenida en una sola
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Identifico y actúo
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Identifico y actúo
Pues ahora ya sabes distinguir entre dos tipos de movimientos: Los súbitos que son aquellos que se dan de manera más corta
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¿Derecha o izquierda?
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¿Derecha o izquierda?
Actividad 1 Participa en las exploraciones y juegos para el reconocimiento de tu cuerpo en movimiento y en pausa
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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
Recuerda que en todos los ejercicios son 4 series de 4 Es el turno de tu torso.
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Jugando en silencio
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Jugando en silencio
Jugando en silencio
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Adivina qué soy
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Adivina qué soy
v=yc3ZPT1ptBc Existe una amplia posibilidad de realizar movimientos en diferentes posiciones del cuerpo y en
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¡Imagino, comparto y celebro!
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¡Imagino, comparto y celebro!
Explora otras formas de movimiento de tu cuerpo y muchos de los conocimientos que has estudiado en cursos anteriores.
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¡Jugando con mi cuerpo!
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¡Jugando con mi cuerpo!
Explora otras formas de movimiento de tu cuerpo y muchos de los conocimientos que has estudiado en cursos anteriores.
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Manifiesto mis emociones
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Manifiesto mis emociones
En las sesiones anteriores trabajaste de la siguiente forma: Se eligió una canción.
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Recuerdo y construyo
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Recuerdo y construyo
Movimiento de brazos extendidos al frente en forma de tijera arriba y abajo, con ligero movimiento de pies.
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Canto y reinvento
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Canto y reinvento
Las dos estrofas inventadas se cantarán en la segunda mitad de la canción.
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A cantar se ha dicho
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A cantar se ha dicho
En algún momento te ha gustado tararear o cantar una canción de moda, una pieza musical que escuchaste en la radio, alguna
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Imagino y siento
Contenido · Ficha de clase
Imagino y siento
Énfasis : Analiza la letra y la tonada de la canción infantil elegida en el proyecto, para hablar de las emociones
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