Resultados para: «vamos-a-prevenir_1»
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· Ficha de clase
Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!
¿Qué vamos a aprender?
Identificarás algunas características de una expresión artística en una ópera.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Del tacto a la expresión
Del tacto a la expresión
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· Ficha de clase
El Violín de Shari Mason
expresa emociones a partir de sonidos, canciones y atmosferas sonoras.
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· Ficha de clase
Diseño mis trayectorias
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Zenén Zeferino y el son jarocho
responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades expresivas.
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· Ficha de clase
Espacios coloridos
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
El sonido nos mueve
Vamos a ir trabajando en ello.
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· Ficha de clase
Alex Mercado y el piano de jazz
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Patrones y secuencias
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Carnavalito casero
Vamos a resolver las dudas de Iyari.
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· Ficha de clase
La batería de Enrique Nativitas
Énfasis: distingue los tipos de música a partir de sus características.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Mis coloridas emociones
construye secuencias largas y cortas a partir de movimientos, formas, gestos, sonidos o colores para practicar otras maneras
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· Ficha de clase
Acciones y relatos
construye secuencias largas y cortas a partir de movimientos, formas, gestos, sonidos o colores para practicar otras maneras
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· Ficha de clase
Mi entorno es un paisaje
Énfasis: realiza secuencias y patrones de formas y colores a partir del paisaje de su entorno.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Observo y me muevo al ritmo de la imagen
¿Qué vamos a aprender?
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