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Imagino y siento

Énfasis : Analiza la letra y la tonada de la canción infantil elegida en el proyecto, para hablar de las emociones

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Reconozco y construyo

Realiza 1 postura para cada estado de ánimo las cuales tu familiar te irá mostrando o diciendo, además la marcha será avanzando

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¡Así se baila!

Énfasis: Explora la producción de movimiento a partir de sonidos, así como la generación de pausa activa relacionada

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¿Me muevo o no me muevo?

posibilidades de experimentar con los movimientos corporales y la creatividad que tienen todas las personas para usar su

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El origen

El propósito de la sesión fue conocer las características de la música de los tamborileros, siendo ésta una de tantos ritmos

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Rockola Musical

Énfasis: Explica las razones de la elección de su pieza musical.

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La música en el mundo

La música en el mundo

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El ritmo y mi cuerpo

El ritmo y mi cuerpo

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Escucho y produzco

Identifica las cualidades del sonido y experimentará con su voz y con algunos objetos la producción de éste diferenciando

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No te veo, pero si te escucho

puedes realizar cuando tú quieras en compañía de tu familia.

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Colorear mi sentir por la naturaleza

Colorear mi sentir por la naturaleza

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Pintemos mi escuela de emociones

Pintemos mi escuela de emociones

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Familias coloridas

Familias coloridas

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El color de mis emociones

El color de mis emociones

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Soy fuente de sonidos

Soy fuente de sonidos

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