Contenido · Ficha de clase

A mover el esqueleto

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Sigamos el pulso

Sigamos el pulso

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Identifico y manifiesto

estiramiento del gato o el perro, acariciar.

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Identifico y actúo

estiramiento del gato o el perro, acariciar.

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¿Derecha o izquierda?

Crea situaciones de juego en el que identificarás las posibilidades del movimiento en niveles (bajo, medio, alto) y alcances

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Aprenderás acerca de algunas características del movimiento, como lo son el movimiento liviano y el movimiento fuerte.

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Jugando en silencio

Camina tomando de los asientos. Se coloca de frente y se toma del tubo de arriba.

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Adivina qué soy

Con el cuerpo puedes moverte de muchas formas, está diseñado para que puedas flexionarte, extenderte, girar, desplazarte

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¡Imagino, comparto y celebro!

de apoyo, con el cual ya has trabajado: “el elástico” por lo que prepárate para iniciar.

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¡Jugando con mi cuerpo!

Como si, fueras el número “uno” Como si, fueras el número “dos” Como si, fueras el número “ocho”

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Manifiesto mis emociones

Para la sesión del miércoles utilizarás un resorte de 2 mts. de largo y 1 cm. de ancho.

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Recuerdo y construyo

hacer estos movimientos, aún no pongas el video con el audio de la canción.

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Canto y reinvento

generar otra versión de la canción a partir de la variación de las características del sonido.

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A cantar se ha dicho

Recordarás algunas de las cualidades del sonido trabajadas en sesiones pasadas como son el volumen, timbre, duración y altura

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Imagino y siento

siguiente video para practicar el baile de la canción.

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