Resultados para: «plan-de-ayutla»
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abuela?
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· Ficha de clase
Adivina qué soy
Ahora agrega otra posibilidad de movimiento por medio de los siguientes símbolos.
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· Ficha de clase
¡Imagino, comparto y celebro!
Explorarás y construirás diversas formas corporales mediante la imaginación y con ayuda de la música.
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· Ficha de clase
¡Jugando con mi cuerpo!
Énfasis:
Identifica la forma de su cuerpo y la de sus familiares a partir de juegos que lo relacionen con su
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· Ficha de clase
Manifiesto mis emociones
Para la sesión del miércoles utilizarás un resorte de 2 mts. de largo y 1 cm. de ancho.
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· Ficha de clase
Recuerdo y construyo
Inventa movimientos sencillos de acuerdo a la letra de la canción, por ejemplo, mientras cantas la primera frase trata de
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· Ficha de clase
Canto y reinvento
generar otra versión de la canción a partir de la variación de las características del sonido.
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· Ficha de clase
A cantar se ha dicho
Énfasis:
Aprende la canción elegida, o un fragmento de ella, a partir de identificar las características de
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· Ficha de clase
Imagino y siento
de una canción y otras veces ayuda a que vuele la imaginación.
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· Ficha de clase
Reconozco y construyo
El Reto de Hoy:
Debes construir una secuencia de movimientos acompañada de sonidos vocales, pausas y silencios
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· Ficha de clase
¡Así se baila!
Pide la ayuda de tu mamá, papá o de quien se encuentre contigo para realizar esta actividad.
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· Ficha de clase
¿Me muevo o no me muevo?
, brazos, torso cabeza, cadera; tratando de estirarlo de todas las formas creativas posibles.
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· Ficha de clase
El origen
de Manuel de 7 años de la Ciudad de México, cuenta que él siempre ha tenido un tambor pues una vez asistió al Zócalo durante
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· Ficha de clase
Rockola Musical
En tu ciudad de origen, ¿Qué tipo de música es típica de ese lugar?
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· Ficha de clase
La música en el mundo
v=qtJq9GAQN5M
Licencia: Secretaria de cultura de México.
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· Ficha de clase
El ritmo y mi cuerpo
de cucharas de madera durante la clase, es necesario que las soliciten a un adulto.
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