Resultados para: «colaboracion-de-todos»
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colaboración?
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· Ficha de clase
Adivina qué soy
Con todas las actividades que realizaste, experimentaste otros lenguajes de comunicación.
Actividad 5.
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· Ficha de clase
¡Imagino, comparto y celebro!
celebrado con ellos todos tus pequeños y grandes logros en todas las actividades artísticas que se realizaste.
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· Ficha de clase
¡Jugando con mi cuerpo!
Todas estas posibilidades de movimiento corporal que experimentaste son producto de tu imaginación y de tu cuerpo sano, por
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· Ficha de clase
Manifiesto mis emociones
Esa parte de ti que hoy se explorará tiene que ver con dar nuestra opinión, expresar emociones y sensaciones de todo aquello
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· Ficha de clase
Recuerdo y construyo
todo el cuerpo, de acuerdo al ritmo de la música es cómo reacciona nuestro cerebro.
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· Ficha de clase
Canto y reinvento
Todo puede ser de forma creativa y espontánea Inspírate a cantar y acompañado de diferentes movimientos corporales.
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· Ficha de clase
A cantar se ha dicho
Y como sugerencia, usar un volumen de voz moderado, identificar la altura y sobre todo con mucha concentración.
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· Ficha de clase
Imagino y siento
Aprendizaje esperado:
Selecciona y analiza la letra de una canción infantil de México o Latinoamérica
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· Ficha de clase
Reconozco y construyo
¿Acaso todo se detiene?
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· Ficha de clase
¡Así se baila!
y sobre todo divertida, de alguna pieza musical de tu interés.
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· Ficha de clase
¿Me muevo o no me muevo?
, brazos, torso cabeza, cadera; tratando de estirarlo de todas las formas creativas posibles.
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· Ficha de clase
El origen
del Estado de Tabasco, ya que se involucra en todas sus actividades, tal como lo comentó Francisco hasta en los juegos de
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· Ficha de clase
Rockola Musical
En tu ciudad de origen, ¿Qué tipo de música es típica de ese lugar?
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· Ficha de clase
La música en el mundo
v=qtJq9GAQN5M
Licencia: Secretaria de cultura de México.
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· Ficha de clase
El ritmo y mi cuerpo
de cucharas de madera durante la clase, es necesario que las soliciten a un adulto.
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