Resultados para: «reflexionar-sobre-la-cultura»
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· Ficha de clase
¡Imagino, comparto y celebro!
Sabes, ¿Cuál es la función del Arte en la escuela?
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· Ficha de clase
¡Jugando con mi cuerpo!
Imagina que eres:
La letra “A mayúscula”
La letra “E mayúscula”
La letra “U mayúscula”
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· Ficha de clase
Manifiesto mis emociones
con el objetivo de hacer una valoración personal de la experiencia.
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· Ficha de clase
Recuerdo y construyo
A muchos niños, sobre todo, los que viven cerca del mar les encanta la canción, pues les gustaría hacer un viaje maravilloso
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· Ficha de clase
Canto y reinvento
Usa un volumen de voz moderado, identifica la altura y sobre todo con mucha concentración.
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· Ficha de clase
A cantar se ha dicho
Y como sugerencia, usar un volumen de voz moderado, identificar la altura y sobre todo con mucha concentración.
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· Ficha de clase
Imagino y siento
¿Cuál es la razón por la que te gusta esa o esas canciones?
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· Ficha de clase
Reconozco y construyo
Cuando realices la postura de cada estado de ánimo la mantendrás por 5 segundos.
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· Ficha de clase
¡Así se baila!
volveremos, la volveremos, la volveremos a empezar.
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· Ficha de clase
¿Me muevo o no me muevo?
Cuando pare la música adopta una posición estática o pausa activa.
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· Ficha de clase
El origen
Artesanos de Tucta, mantienen la cultura musical tabasqueña.
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· Ficha de clase
Rockola Musical
En la cultura de nuestro país hay una gran diversidad de música, la cual permite contar con una variada selección musical
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· Ficha de clase
La música en el mundo
La música en el mundo
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· Ficha de clase
El ritmo y mi cuerpo
v=mArYnUZWuQA
Licencia: Alas y raíces cultura
¿Recuerdas la canción de “LA MOSCA”, (había una mosca
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· Ficha de clase
Escucho y produzco
PBA, 2014
https://youtu.be/54koo-P7n7U
Secretaría de cultura
¿Qué tal te fue con la
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