Contenido · Ficha de clase

Imagino y siento

¿Cuál es la razón por la que te gusta esa o esas canciones?

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Reconozco y construyo

Tocarás un tambor, mientras marcharás al ritmo de éste, de la siguiente forma: 16 tiempos en su lugar.

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¡Así se baila!

volveremos, la volveremos, la volveremos a empezar.

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¿Me muevo o no me muevo?

Cuando pare la música adopta una posición estática o pausa activa.

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El origen

La Flauta pertenece a los instrumentos de viento, hay de muchos tamaños, formas y materiales, se utilizan los dedos y se

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Rockola Musical

Banda La Sinaloense. La Metralleta.

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La música en el mundo

La música en el mundo

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El ritmo y mi cuerpo

parada en la pared…)?

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Escucho y produzco

Por ultimo conoce la última cualidad del sonido que es la intensidad.

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No te veo, pero si te escucho

La intensidad. La duración. y la altura.

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Colorear mi sentir por la naturaleza

Colorear mi sentir por la naturaleza

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Pintemos mi escuela de emociones

Es la comunidad escolar la que imprime vida a los edificios y objetos.

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Familias coloridas

Da algún ejemplo de la comunicación que entabla con los miembros de su familia y de esa forma genera los trazos, por ejemplo

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El color de mis emociones

La sensación del calor, ¿Con qué color la relacionas? ¡Ah! 

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Soy fuente de sonidos

¿Ya tienes la tuya? ¿Es la misma que me comentaste al inicio de la sesión?

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