Resultados para: «libro-para-el-maestro_1»

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Imagino y siento
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Imagino y siento
siguiente video para practicar el baile de la canción.
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Reconozco y construyo
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Reconozco y construyo
por ejemplo, el carpintero qué postura adopta para cortar una tabla.
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¡Así se baila!
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¡Así se baila!
el sonido y el silencio, así como, el movimiento corporal y la pausa activa.
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¿Me muevo o no me muevo?
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¿Me muevo o no me muevo?
Primero vas a mover libremente la cabeza, haciendo sonar el pandero de manera continua y cuando pare el sonido quédate estático
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El origen
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El origen
El origen
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Rockola Musical
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Rockola Musical
, pues es el turno de esta música, escucha el siguiente video y observa el principal instrumento de esta música y adivine
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La música en el mundo
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La música en el mundo
La música en el mundo
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El ritmo y mi cuerpo
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El ritmo y mi cuerpo
El ritmo y mi cuerpo
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Escucho y produzco
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Escucho y produzco
Para que se produzca un sonido se necesitan tres elementos, el objeto, el medio en el que viajará y el receptor del sonido
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No te veo, pero si te escucho
Contenido · Ficha de clase
No te veo, pero si te escucho
Para que se produzca un sonido se necesitan tres elementos, el objeto, el medio en el que viajará y el receptor del sonido
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Colorear mi sentir por la naturaleza
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Colorear mi sentir por la naturaleza
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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Pintemos mi escuela de emociones
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Pintemos mi escuela de emociones
Como pudimos observar, vimos en el árbol del maestro Francisco, que dependiendo el color, cambia el sentir.
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Familias coloridas
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Familias coloridas
Observa el siguiente cuento titulado Julieta y su caja de colores de Carlos Pellicer, que el maestro Francisco Martínez nos
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El color de mis emociones
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El color de mis emociones
El color de mis emociones
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Soy fuente de sonidos
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Soy fuente de sonidos
El viaje lo haremos a través de los objetos que usábamos para escuchar música.
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