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Organizo mis días

Aprendizaje esperado: estimaras, compararas y ordenaras eventos usando unidades

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Escribo los números que faltan

Énfasis : identificaras algunas regularidades de la sucesión numérica hasta 30.

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Contamos de varias formas

cuaderno, si tienes duda, puedes apoyarte con los números de las páginas de tu libro, es decir, que puedes ir leyendo los numeritos

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Peces, peces y… peces

A continuación, se muestra una pecera: Hay pistas visuales y numéricas.

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¿En qué se parecen?

Énfasis: identifica algunas regularidades de la serie numérica hasta 100.

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Contando con la recta numérica

Contando con la recta numérica

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¡Cuenta para arriba o para abajo!

Énfasis: práctica el conteo y explora regularidades en la serie numérica hasta 100.

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Mi tablero de 100

Reafirmarás el conocimiento de la serie numérica hasta 100.

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¡Juguemos a la mercería!

La del tablero de 100 la de los ficheros de 10 la de Ranalucía en la recta numérica.

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¿Sumó o restó?

Lo mismo sucede con Ranalucía y la recta numérica.

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Sumamos

El de la recta numérica y Ranalucía. En la recta numérica puedes dar saltos hacia delante o hacia atrás.

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Restas en la recta numérica

Restas en la recta numérica

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¿Cuál libro compro?

subiste 6 deditos, un salto grande de 10 + 6 pequeños son 16 De esta manera usaste el método de la recta numérica

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¡Seguimos con la recta!

la campeona en salto en la categoría recta numérica.

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Los días de la semana

Aprendizaje esperado: estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo, día,

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