Contenido · Ficha de clase

Viaje por la prehistoria

Se realizará una representación de una cacería con títeres, realiza sonidos ambientales con la voz y los objetos utilizados

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Contenido · Ficha de clase

Museos, más que una visita, una experiencia

una experiencia que te cambia la vida, porque te amplía la visión del mundo al poder ver tantas pinturas de diferentes ambientes

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Contenido · Ficha de clase

Jugando a inventar historias

Existen asociaciones que promueven acciones para el cuidado ambiental.

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Contenido · Ficha de clase

Luz y sombra en el arte

experimentarlos mediante las técnicas de difuminado en un proyecto artístico bidimensional que trate el tema social o ambiental

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Contenido · Ficha de clase

La diversidad, la luz y las sombras

Énfasis: identifica alguna problemática social o ambiental de su interés para realizar un proyecto artístico bidimensional

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“La diversidad, la luz y las sombras”

Énfasis: identifica alguna problemática social o ambiental de su interés para realizar un proyecto artístico bidimensional

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Viaje por la prehistoria

Se realizará una representación de una cacería con títeres, realiza sonidos ambientales con la voz y los objetos utilizados

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Museos, más que una visita, una experiencia

una experiencia que te cambia la vida, porque te amplía la visión del mundo al poder ver tantas pinturas de diferentes ambientes

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Jugando a inventar historias

Existen asociaciones que promueven acciones para el cuidado ambiental.

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La temperatura aumenta y los materiales cambian

Cuando cambian de estado y en consecuencia se pueden manejar, utilizar o moldear para alguna tarea o para obtener un beneficio

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Luz y sombra en el arte

experimentarlos mediante las técnicas de difuminado en un proyecto artístico bidimensional que trate el tema social o ambiental

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“La diversidad, la luz y las sombras”

Énfasis: identifica alguna problemática social o ambiental de su interés para realizar un proyecto artístico bidimensional

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Aprendiendo más del sistema nervioso

Lee con atención cómo nos beneficiamos de las neurociencias.

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¿Quién elimina de nuestro cuerpo lo que no necesita?

Contaminación ambiental. Enfermedades. Proliferación de plagas.

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Comer bien y beber agua te hacen más saludables

Énfasis: Integrar lo aprendido para argumentar el beneficio del consumo de alimentos de los tres grupos: obtención

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