Resultados para: «qué-hago-con-el-punto»
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· Ficha de clase
¡Imagino, comparto y celebro!
de apoyo, con el cual ya has trabajado: “el elástico” por lo que prepárate para iniciar.
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· Ficha de clase
¡Jugando con mi cuerpo!
¡Jugando con mi cuerpo!
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· Ficha de clase
Manifiesto mis emociones
Esa parte de ti que hoy se explorará tiene que ver con dar nuestra opinión, expresar emociones y sensaciones de todo aquello
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· Ficha de clase
Recuerdo y construyo
video con el audio de la canción.
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· Ficha de clase
Canto y reinvento
Para concluir esta sesión recuerda lo que aprendiste:
El canto es un arte con el que puedes expresarte.
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· Ficha de clase
A cantar se ha dicho
El Reto de Hoy:
Reúnete con un familiar o persona cercana a ti, y cuéntale lo que aprendiste, enséñale las canciones
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· Ficha de clase
Imagino y siento
Pide a mamá, papá o alguien que te acompañe para leer la siguiente canción y tú tienes que ir dibujando a la par con él:
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· Ficha de clase
Reconozco y construyo
Y cómo te motivan a generar acciones con el movimiento.
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· Ficha de clase
¡Así se baila!
Estarás interpretando la canción que acabas de aprender
“El barquito chiquitito”
por lo que tendrás que
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· Ficha de clase
¿Me muevo o no me muevo?
Tercero mueve el torso con el sonido que hace un pandero.
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· Ficha de clase
El origen
El origen
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· Ficha de clase
Rockola Musical
Identifica, ¿Qué música es la que más te gustó y por qué?
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· Ficha de clase
La música en el mundo
La música en el mundo
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· Ficha de clase
El ritmo y mi cuerpo
El ritmo y mi cuerpo
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· Ficha de clase
Escucho y produzco
También Alicia del Estado de Hidalgo nos dice que nunca puede dejar la puerta abierta pues con el intenso aire que existe
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