Contenido · Ficha de clase

A mover el esqueleto

A mover el esqueleto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sigamos el pulso

Saluda a una persona cercana a ti, sin emplear ninguna palabra y sin contacto físico: el saludo será con las rodillas, con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifico y manifiesto

Movimientos sostenidos Los movimientos sostenidos son lo contrario a los movimientos súbitos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifico y actúo

Énfasis: Experimenta libremente la producción de movimientos a partir de impulsos sonoros que le sugieran la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Derecha o izquierda?

Y luego todo mundo a sa-lu-dar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando en silencio

y se echa a correr. ¿Qué personaje se está representando?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adivina qué soy

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Imagino, comparto y celebro!

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Jugando con mi cuerpo!

se trata de ser iguales a otros, si no, de explorar y aplicar tus conocimientos y la forma personal en que ves la vida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manifiesto mis emociones

aprender a controlarte para no lastimarte tu o a los demás aprende a reconocer lo que sientes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recuerdo y construyo

a una Isla y encontrar todos estos personajes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Canto y reinvento

En esta sesión vas a crear o a complementar una canción, esto es muy fácil con atención y usando tu creatividad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A cantar se ha dicho

A cantar se ha dicho

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Imagino y siento

Pide a mamá, papá o alguien que te acompañe para leer la siguiente canción y tú tienes que ir dibujando a la par con él:

Ver contenido