Resultados para: «cosmos»
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· Ficha de clase
Identifico y actúo
En esta sesión explorarás:
Movimientos súbitos: Bruscos, rápidos y que casi siempre son cortos.
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· Ficha de clase
¿Derecha o izquierda?
Como si...
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· Ficha de clase
Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
Aprenderás acerca de algunas características del movimiento, como lo son el movimiento liviano y el movimiento fuerte.
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· Ficha de clase
Jugando en silencio
Proyectaste formas como una diagonal, una curva, etc.
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· Ficha de clase
Adivina qué soy
“Como si fueras”
Imagina todas las posibilidades de movimiento que tiene tu cuerpo, así como también
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· Ficha de clase
¡Imagino, comparto y celebro!
Toma el elástico y coloca tu cuerpo, como si fueras, un “triángulo”.
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· Ficha de clase
¡Jugando con mi cuerpo!
Como si, fueras el número “uno”
Como si, fueras el número “dos”
Como si, fueras el número “ocho”
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· Ficha de clase
Manifiesto mis emociones
Al presentar un trabajo frente a público puedes experimentar varias emociones como angustia, miedo, vergüenza por ¿Qué van
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· Ficha de clase
Canto y reinvento
Plantea diferentes frases que rimen para componer dos estrofas de cuatro líneas cada una como, por ejemplo:
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· Ficha de clase
A cantar se ha dicho
Y como sugerencia, usar un volumen de voz moderado, identificar la altura y sobre todo con mucha concentración.
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· Ficha de clase
Reconozco y construyo
diferentes estados que les gusta jugar a las estatuas de marfil, debido a que es un juego donde puede expresar sus movimientos como
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· Ficha de clase
¡Así se baila!
Énfasis:
Explora la producción de movimiento a partir de sonidos, así como la generación de pausa activa relacionada
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· Ficha de clase
¿Me muevo o no me muevo?
Aprenderás como se conforma una “composición artística” de forma divertida.
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· Ficha de clase
El origen
Tanto el tambor como la flauta son considerados como uno de los instrumentos más antiguos.
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· Ficha de clase
Rockola Musical
Este tipo de música es conocido como SKA en el cual se utilizan una variedad de instrumentos como la batería, las trompetas
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