Resultados para: «musica-pop»
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84. El padre del tigre, del gato de monte y del gato (Por qué se separaron el tigre colorado, el zorro y el gato)
El padre del tigre, del gato de monte y del gato (Por qué se separaron el tigre colorado, el zorro y el gato)
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
identifica las cualidades y características de cada una de las familias que conforman a la orquesta y su papel en la obra musical
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· Documento
Ficha: Aprendizaje esperado: resolución de multiplicaciones cuyo producto sea hasta del orden de las centenas, mediante diversos procedimientos (como suma de multiplicaciones parciales, multiplicaciones por 10, 20, 30, etcétera).
del orden de las centenas, mediante diversos procedimientos (como suma de multiplicaciones parciales, multiplicaciones por
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· Ficha de clase
Ésa sí me la sé
El pop: este término proviene de la reducción de la palabra “popular” y se denomina un género musical nacido a finales de
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· Ficha de clase
Ésa sí me la sé
El pop: este término proviene de la reducción de la palabra “popular” y se denomina un género musical nacido a finales de
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· Video
Soy fumador desde hace años y lo he dejado varias veces por periodos que van de 3 meses a 2 años ¿qué sucede con mi organismo si fumo de esta forma intermitente?
Soy fumador desde hace años y lo he dejado varias veces por periodos que van de 3 meses a 2 años ¿qué sucede con mi organismo
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· Ficha de clase
A mover el cuerpo
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
¡Organicemos una fiesta!
interpreta expresiones usadas por interlocutores.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
Esto se refiere al contexto de cada obra musical, por ejemplo, si es una obra de Mozart pensar en cómo se tocaba la música
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· Ficha de clase
¿Con o sin calculadora?
uso de caminos cortos para multiplicar dígitos por 10 o por sus múltiplos (20, 30, etcétera).
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· Ficha de clase
¡Bien protegidos!
uso de caminos cortos para multiplicar dígitos por 10 o por sus múltiplos (20, 30, etcétera).
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· Ficha de clase
Registros incompletos
uso de caminos cortos para multiplicar dígitos por 10 o por sus múltiplos (20, 30, etcétera).
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· Ficha de clase
Alimentación y saludm
uso de caminos cortos para multiplicar dígitos por 10 o por sus múltiplos (20, 30, etcétera).
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· Ficha de clase
El nacimiento de las tortugas
uso de caminos cortos para multiplicar dígitos por 10 o por sus múltiplos (20, 30, etcétera).
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· Ficha de clase
What can you find in the sea?
Gracias por acompañarnos.
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