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Bailemos y cantemos

sesión, lo más importante que realizaste fue: crear una o varias secuencias de movimiento corporal, utilizaste muchos de sus

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Luces y ritmos

Énfasis: Repasa su secuencia de movimientos corporales, reconociendo en qué momentos usa las diferentes calidades

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Te cuento en movimiento

Énfasis: Añade a su secuencia de movimientos corporales la calidad del movimiento del tiempo (súbito-sostenido

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A mover el esqueleto

Énfasis: Agrega a su secuencia de movimientos corporales la calidad del movimiento en el espacio.

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Sigamos el pulso

concluir con esta sesión recuerda que, el pulso, tanto en música como en la danza es elemento importante e indispensable para su

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¿Derecha o izquierda?

En esta sesión exploraste la dirección y niveles de los movimientos y sus posibilidades con tu cuerpo.

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

y su hermana corría rápidamente alrededor de Don Tomás (su abuelo).

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Jugando en silencio

de su entorno, incluyendo ejemplos visuales, que le sean cercanas a su experiencia de vida.

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Adivina qué soy

Explorar las posibilidades de que puedan reproducirlos con su cuerpo. Actividad 4.

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¡Imagino, comparto y celebro!

Énfasis: Imita con su cuerpo diversas formas y figuras de su entorno.

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¡Jugando con mi cuerpo!

Énfasis: Identifica la forma de su cuerpo y la de sus familiares a partir de juegos que lo relacionen con su

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Manifiesto mis emociones

Otros dicen que al realizar un proyecto de arte sienten angustia, pues les cuesta trabajo expresar o mover su cuerpo de una

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Canto y reinvento

Énfasis: Interviene la canción elegida, o el fragmento seleccionado, a partir de su propia creatividad para

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A cantar se ha dicho

culturales, tradiciones y actividades artísticas; y los niños de nuestro país no se han quedado atrás, también han creado sus

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Imagino y siento

Sentiste su ritmo.

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