Contenido · Ficha de clase

¡A buscar información!

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¡Noticias yoremes!

Ahora, aprenderás a escribir o redactar una noticia.

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Mi experiencia siendo inspector

identifica e integra información relevante de diversas fuentes.

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Palabras que dan sentido

Muy inspirado y escribí “pedazo de luna que se guarda en el refrigerador”. ¡Qué buena definición!

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¡Construyamos definiciones!

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

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Entre todos definimos

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

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¡A elaborar diagramas!

usa títulos y subtítulos para organizar y jerarquizar información.

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Desplegando ideas

Primero se busca la información. Después se lee esa información para extraer las ideas principales.

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¡Hagamos un folleto!

Ahora distribuiremos la información que redactamos.

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¡Revisemos el folleto!

Recuerda que una característica es que, la información este resumida y sea clara. ¿Te parece que escribiste poco?

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Puedes escribir tu opinión en tu cuaderno. ¡Efectivamente!

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Repasando, ando

Se sugiere que cada que se escriba una oración, a un lado, se coloque el puntaje correspondiente.

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De comas, puntos y mayúsculas

De igual forma, escribir las palabras dejando espacio entre ellas aporta sentido al mensaje que deseamos comunicar, ¿Te parece

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Objetos que hablan: discurso directo

Recuerda que para escribir preguntas es necesario que emplees los signos de interrogación, al inicio y al final.

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

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