Resultados para: «biodiversidad-e-identidad_1»
11241 resultados
¿Quisiste decir
identidades?
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· Ficha de clase
Te quiero decir lo que siento
Aprenderás e identificarás las características de los recursos literarios que se emplean en los poemas.
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· Ficha de clase
Vamos a escribir adivinanzas
Tal vez piensas que se crean a partir de observar algo e intentar describirlo sin revelar lo que es, pero esto quedará más
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· Ficha de clase
¡El periódico Perico!
Las notas periodísticas, contienen la noticia e imágenes que lo ilustran.
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
El día de hoy seguiremos hablando de periodismo e imaginando que eres reportero.
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· Ficha de clase
Narrar mi historia familiar
Harás grandes e interesantes historias.
Recuerda que nuestra historia comienza con nuestras raíces familiares.
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· Ficha de clase
Tomamos notas, para entender mejor
sea más sencillo recordar los pasos del proceso, en esta parte te voy a proponer algunas imágenes que podrían acompañar e
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· Ficha de clase
¡Juego de palabras!
Recuerdas que en la sesión pasada aprendiste sobre las características de los chistes e hiciste una lista de ellas, ahora
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· Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
Observa el siguiente cuadro e identifica las diferencias entre lenguaje oral y escrito.
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
El día de hoy seguiremos hablando de periodismo e imaginando que eres reportero.
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· Ficha de clase
Explorando y armando información
E
L
F
O
L
L
E
T
O
Respuesta del juego:
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· Ficha de clase
Las características de los folletos informativos
Ejemplo: información breve e importante.
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· Ficha de clase
¡A buscar información!
Primavera, verano, otoño e invierno.
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· Ficha de clase
Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta
Aprenderás a elaborar graficas o tablas simples de frecuencia e interpretar los datos obtenidos.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”
Se emplean también muchos juegos de palabras, e inclusive metáforas.
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· Ficha de clase
Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero
Proporciona indicaciones usando verbos en infinitivo e imperativo.
¿Qué vamos a aprender?
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