Contenido · Ficha de clase

El papel económico de la Iglesia y las grandes fortunas mineras y comerciales

“De acuerdo con el derecho canónico, los bienes de la Iglesia no podían enajenarse, es decir, constituían lo que se llamó

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las reformas borbónicas en España

Se justificaba por el “Derecho Divino”, que consideraba al rey como representante de Dios en la tierra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las innovaciones agropecuarias, la tecnología minera e inicios de la actividad industrial

El ganado va a cobrar una gran importancia, ya que no sólo se va a aprovechar su carne, piel y sus desechos como abono para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El crecimiento de las haciendas y los conflictos rurales

y las estancias ganaderas.Para aumentar la producción, numerosos agricultores y ganaderos adquirieron más tierras y derechos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ideas ilustradas en Europa

Anhelaban los derechos que la Ilustración promovía y sostuvieron una larga revolución en nombre de esos derechos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ideas ilustradas en la Nueva España

En tercera instancia, los Derechos del individuo, esto es, el arribo de los ideales vanguardistas de libertad, igualdad,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vida cotidiana en la Nueva España I

Representa tus conclusiones en un collage dividido en dos partes, del lado derecho agrega imágenes, dibujos o recortes relacionados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las reformas borbónicas en España

Se justificaba por el “Derecho Divino”, que consideraba al rey como representante de Dios en la tierra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ideas ilustradas en Europa

igualdad y la elección de los gobernantes son derechos garantizados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Panorama del periodo I

nuestra santa libertad comenzó, pues en ese día fue en el que se abrieron los labios de la Nación para reclamar sus derechos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Panorama del periodo III

Cabe señalar que se consideraban con derecho a voto los hombres de 18 años que estuvieran casados y los mayores de 21.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El anhelo por la autonomía

a la antigua Grecia, o al Imperio romano, los criollos se apropiaron de esta versión y la utilizaron para reclamar su derecho

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conspiraciones e insurrección de 1810

Así pues, los ayuntamientos eran los organismos representativos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El pensamiento social de los insurgentes

de 1810 al intendente Juan Antonio Riaño: […] el movimiento actual es grande, y mucho más cuando se trata de recobrar derechos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El liberalismo español

Asimismo, otorgó el derecho al voto a todos los varones, salvo los de origen africano.

Ver contenido