Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

debe ser redactado en presente, debes transcribir las palabras del autor sin agregar comentarios o modificaciones.

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Contenido · Ficha de clase

¡Noticias yoremes!

No realizar comentarios críticos del tema ni de los protagonistas. Kä chi chibe jiaunake.  

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Y tú, ¿cómo lo contarías?

pero, al platicar con los alumnos, me comentaron que a donde me iba a quedar tenía que caminar como 40 minutos más, y tuve

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La guía de revisión

Escribe tus comentarios en tú libreta. Lee con atención.

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Reviso artículos de divulgación científica

Seguramente recordarás lo que comentamos la clase pasada sobre los textos de divulgación científica.  

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Nosotros los yoremes (mayos)

empezar quiero decirles que estoy orgulloso de ser indígena Mayo y ser maestro de cuarto grado de primaria y quiero comentarles

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Contenido · Ficha de clase

El texto informativo

A la vez quiero comentarles que no tengan miedo de equivocarse al escribir, o de hacer mal el trabajo, ya que la equivocación

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Manifiesto respeto hacia los demás

Con este comentario, hemos llegado al final de la clase.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

En algunos libros, en los comentarios que hicieron los maestros, en videos donde los abuelos platican que muy pocos jóvenes

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Contenido · Ficha de clase

Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

tus padres te puedan ayudar para que te quede mejor el poema con las características que debe de llevar las cuales se comentaron

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Contenido · Ficha de clase

Para recrear la imaginación

Con este comentario, hemos llegado al final de la clase niñas y niños.

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Contenido · Ficha de clase

Mis derechos lingüísticos

Con este comentario, hemos llegado al final.

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Contenido · Ficha de clase

Mi lectura

Tenías que escribir el nombre de los textos a leer, la fecha de la lectura y un comentario.

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Contenido · Ficha de clase

Mi exposición

Lee con atención el relato del maestro Luis: Jomxuk, es nuestra deidad del Maíz, tenemos saberes comunitarios y prácticas

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Contenido · Temas

¿Cómo hacer una gestión cultural efectiva que considere temas de equidad e inclusión a partir de medios de comunicación masivos, públicos y comunitarios?

cultural efectiva que considere temas de equidad e inclusión a partir de medios de comunicación masivos, públicos y comunitarios

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