Contenido · Ficha de clase

La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

(canon a 2 entradas) Te imaginas cómo sonaría Anita si en vez de nosotras dos fuéramos más.

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Una mirada al Palacio de Bellas Artes

pero si no te es posible asistir de manera presencial, el museo se encuentra disponible en su sitio web, el cual ofrece un

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Contenido · Ficha de clase

Arte, arte y más arte. Capítulo II

comparte opiniones, ideas o sentimientos que experimentó en la preparación y durante la exhibición artística

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Contenido · Ficha de clase

La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Sol, si, do, re, si, sol, si, la. Si, si, la, sol, si, re, re, do. Si, si, la, sol, si, re, re, do.

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Contenido · Ficha de clase

Laboratorio de colores terciarios

En un frasco mezclar amarillo y anaranjado.

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Contenido · Ficha de clase

El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Esto se refiere al contexto de cada obra musical, por ejemplo, si es una obra de Mozart pensar en cómo se tocaba la música

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

comparte opiniones, ideas o sentimientos que experimentó en la preparación y durante la exhibición artística

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Laboratorio de colores terciarios

En un frasco mezclar amarillo y anaranjado.

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Esto se refiere al contexto de cada obra musical, por ejemplo, si es una obra de Mozart pensar en cómo se tocaba la música

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“La diversidad, la luz y las sombras”

elige en colectivo el tema y las técnicas de trabajo artístico a presentar.

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Narrando las noticias

conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

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Las voces de Eugenia León

inspirándose en la naturaleza.

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Collage preciso

Te pido que observes la obra por un momento, y trates de identificar si están presentes las palabras clave que anotamos en

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Del otro lado del mundo

Los elementos mencionados en la pintura representan figuras ideológicas en India.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Sol, si, do, re, si, sol, si, la. Si, si, la, sol, si, re, re, do. Si, si, la, sol, si, re, re, do.

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