Resultados para: «apuntes-para-mis-hijos»
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· Ficha de clase
Laboratorio de colores terciarios
utiliza diversos materiales y practica las técnicas elegidas para preparar el trabajo artístico colectivo bidimensional.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
Para el segundo compás, escribimos DO, MI y SOL de negras.
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· Ficha de clase
Arte, arte y más arte. Capítulo II
¿Cuál fue tu experiencia al trabajar para programas educativos de Artes para niños?
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· Ficha de clase
Laboratorio de colores terciarios
utiliza diversos materiales y practica las técnicas elegidas para preparar el trabajo artístico colectivo bidimensional.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
Para el segundo compás, escribimos DO, MI y SOL de negras.
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· Ficha de clase
“La diversidad, la luz y las sombras”
https://youtu.be/XfTl-9VUquE
(del min. 17.26 al 20.59)
¡Qué buena opción propone el maestro Jesús, para que en tus producciones
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
¿Te acuerdas, para qué escribimos los puntos?
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· Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
Mi, sol, sol, mi, re, do.
Mi, sol, sol, mi, re, do.
Re, mi, sol, mi, re.
Re, mi, sol, mi, re.
Mi, solsol, mi, re, do.
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· Ficha de clase
Collage preciso
Procura usar una cartulina o soporte más rígido que el papel para que no se arrugue con el pegamento blanco.
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· Ficha de clase
Del otro lado del mundo
No, en la pintura china no se imitaba un paisaje, tampoco se daba gran importancia a la luz para dar un aspecto realista,
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
explora diversas maneras de realizar un trabajo artístico, para proponer una opción original.
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· Ficha de clase
Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
Observa todo lo que hay a tu alrededor para conocer tu entorno, existen diversos objetos, hechos de diferentes materiales
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· Ficha de clase
Nuestro cuerpo en acción, nuestros movimientos
¿Qué alimentos puedo consumir para fortalecer mi sistema óseo por su aportación de calcio?
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· Ficha de clase
Aprendiendo más del sistema nervioso
La capacidad del cerebro para guardar información es ilimitada.
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· Ficha de clase
¿Quién tiene el control?
:
Observa el siguiente video puedes comenzar a ver del min. 11:27- 13:55:
“Momentos para recordar
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