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Arte, arte y más arte. Capítulo II

Y bastantes personas involucradas en él, incluyendo también a las niñas y los niños desde su casa.

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Laboratorio de colores terciarios

¿Qué vamos a aprender?  

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

crea secuencias de movimiento y formas a partir de estímulos sonoros.

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“La diversidad, la luz y las sombras”

elige en colectivo el tema y las técnicas de trabajo artístico a presentar.

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Narrando las noticias

¿Qué te parece si ayudamos a Fátima a esclarecer sus dudas?

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Las voces de Eugenia León

clasifica sonidos e instrumentos a partir de su origen o estilo.

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Collage preciso

clasifica obras artísticas de formato bidimensional a partir de su origen, época o estilo.

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Del otro lado del mundo

clasifica obras artísticas de formato bidimensional a partir de su origen, época o estilo.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

A continuación, vas a escribir e inventar algunas combinaciones rítmicas.

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

a retomar en un futuro.  

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Nuestro cuerpo en acción, nuestros movimientos

Entrar en pánico y ayudar a que la persona se levante o se mueva.

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Aprendiendo más del sistema nervioso

Es increíble, cada vez que sabemos más del cerebro podemos ayudar a muchas más personas y así también ¡podemos ayudar a nuestro

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¿Quién tiene el control?

¿Qué vamos a aprender?

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Nuestro cuerpo es, literalmente, un manojo de nervios

Recuerda un poco los temas de clases pasadas esto te ayudará a seguir aprendiendo con mayor énfasis cómo funciona el sistema

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Los huesos y los músculos trabajan juntos

¿Qué vamos a aprender?

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