Resultados para: «dialogamos-para-llegar-a-acuerdos_2»
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acuerdos?
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
Para continuar, trabajarás sobre la lectoescritura musical, en este caso ya has aprendido a leer y escribir las figuras rítmicas
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· Ficha de clase
Collage preciso
clasifica obras artísticas de formato bidimensional a partir de su origen, época o estilo.
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· Ficha de clase
Hiperrealismo. La ilusión de una realidad
clasifica obras artísticas de formato bidimensional a partir de su origen, época o estilo.
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· Ficha de clase
Ritmo y arte oaxaqueño
Te invito a adoptar un árbol o pensar en algo que puedas hacer de forma sencilla para contribuir en el cuidado del medio
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
clasifica sonidos e instrumentos a partir de su origen o estilo.
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· Ficha de clase
Una mirada al Palacio de Bellas Artes
Vas a adentrarte un poco más sobre su historia y su maravillosa arquitectura, para ello te ayudará a conocer más cosas del
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· Ficha de clase
Arte, arte y más arte. Capítulo II
Para comenzar, qué te parece si nos conectamos con nuestro corresponsal el maguito Tito, que se dio a la tarea de investigar
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
explora diversas maneras de realizar un trabajo artístico, para proponer una opción original.
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· Ficha de clase
Laboratorio de colores terciarios
utiliza diversos materiales y practica las técnicas elegidas para preparar el trabajo artístico colectivo bidimensional.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
crea secuencias de movimiento y formas a partir de estímulos sonoros.
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· Ficha de clase
Arte, arte y más arte. Capítulo II
Para comenzar, qué te parece si nos conectamos con nuestro corresponsal el maguito Tito, que se dio a la tarea de investigar
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· Ficha de clase
Laboratorio de colores terciarios
utiliza diversos materiales y practica las técnicas elegidas para preparar el trabajo artístico colectivo bidimensional.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
crea secuencias de movimiento y formas a partir de estímulos sonoros.
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· Ficha de clase
“La diversidad, la luz y las sombras”
elige en colectivo el tema y las técnicas de trabajo artístico a presentar.
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
Para ello vamos a empezar con nuestra clase recordando qué es un periódico. Esto lo vimos en clases pasadas.
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