Contenido · Ficha de clase

Objetos que hablan: discurso directo

¿Qué te dirían, por ejemplo, la escoba o el lápiz?

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Repasando, ando

Conducir Conducir con precaución cerca de una zona escolar.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Le pareció a la pequeñuela que estaba sentada junto a una gran estufa de hierro, con pies y campana de latón; el fuego ardía

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Déjame contarte sobre mi familia

La idea es que escojas tu mejor historia.

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Vamos a escribir adivinanzas

Si tu respuesta es el ser humano estas en lo correcto, porque el ser humano camina en cuatro patas al inicio de su vida,

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¿Quién escribe poemas?

Finalmente, escribe cuál quieres que sea tu mayor logro en la vida, puede ser ganar un premio, escalar una montaña, salvar

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Lo que la reportera quiso decir

Voy a escoger refranes que tengan que ver con las palabras, porque estamos en clase de español.

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Representando a los textos narrativos

¿Entre cuáles puedo escoger? Pues todos los que cuentan algo, NARRAN una historia, un suceso.

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

Retomaremos el mismo tema para ordenar y difundir la información en un periódico mural o escolar, los pasos son:

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Origami paso por paso

cuadrados de 16X16 recuerda que los cuadrados miden lo mismo por los cuatro lados, así que cualquiera que sea la medida que escojas

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La caída del imperio mexica

Hernán Cortés tomó la decisión de escapar de Tenochtitlán junto con sus hombres, los descendientes de Moctezuma, los tlaxcaltecas

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Consecuencias de la caída de Tenochtitlan

Los españoles, tlaxcaltecas y sus otros aliados indígenas peleaban en Tlatelolco, Cuauhtémoc intentaba escapar de la ciudad

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De chile, mole y pozole. El mestizaje cultural en la Nueva España

Es posible que recuerdes que en las sesiones del ciclo escolar pasado aprendiste sobre la herbolaria y la comida prehispánica

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La Iglesia novohispana II

v=z7MOOdKp4fU&list=WL&index=13 Sor Juana: Bueno, pues nuestras actividades diarias eran marcadas por las campanas e incluían

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El descontento social en Nueva España I

La segunda etapa, entre 1568 y 1585 se caracterizó por una feroz campaña de exterminio en contra de los diversos pueblos

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