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¡Lo que sé de los chistes!

Once niños https://www.youtube.com/watch?

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La trama de los cuentos

Así hemos finalizado con nuestro tema de hoy, hemos analizado la trama de tres cuentos y llegamos a la conclusión de que

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Narrando las noticias

También el lugar que visitaron los niños y niñas, el Jardín Botánico, está escrito con mayúsculas.

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Una clase, ¡de mucho cuento!

a que no sabías que todos son del mismo autor: Charles Perrault, un escritor francés muy conocido por sus cuentos para niños

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¡Pero qué buenos adjetivos!

Habla de los niños calladitos y de la niña que estaba viva, busquemos en la siguiente página.

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Explorando y armando información

                    F   O   L   L   E   T   O                           Respuesta del juego: “El folleto” Juntos hemos

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¡A buscar información!

párrafo, continuemos con su revisión, lee la página 43 a partir del segundo párrafo “Después de todos los folletos que hemos

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Conociendo la encuesta

Después de todo lo que hemos dicho, podrías tener una definición de encuesta.

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Reportando los datos de la encuesta

Momentos para recordar de “Los derechos de los niños en Once Niños”.

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¡La encuesta que no me cuesta!

Sin duda a todos los niños les gusta mucho jugar.

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“Juego y participo en mi comunidad”

Aprenderás a conocer los juegos, formas de participación de las niñas y niños en su comunidad. ¿Qué hacemos?

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La trama de los cuentos

Así hemos finalizado con nuestro tema de hoy, hemos analizado la trama de tres cuentos y llegamos a la conclusión de que

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

Video con respuestas de las niñas y niños a la pregunta, ¿Cómo prefieres jugar?

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Lo que averiguamos con la encuesta

Al 90% de los niños les gusta mucho jugar.

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

Me gustaría que identificaras cuál es la comparación que se incluye, esto con ayuda de las niñas y niños que nos observan

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