Resultados para: «que-quiero-lograr»
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· Ficha de clase
De grises y colores
y las posibilidades que hay con ella.
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· Ficha de clase
Colores y geometría
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Simetría divertida
https://youtu.be/RKnQi1LzEDw
Si al igual que Leonardo quieres lograr que tu dibujo se vea muy bien, debes saber cómo puedes
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· Ficha de clase
Horacio Franco: la música te mueve
¿Qué hace que su instrumento suene? ¿Cuáles son las partes de su Instrumento?
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· Ficha de clase
Creando armonía y contraste
El uso de estos colores dependerá de lo que se quiera resaltar, el sentimiento que quieras que vean, clima frío, caluroso
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· Ficha de clase
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
¿Recuerdas algún ejemplo que quieras compartir con nosotros?
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· Ficha de clase
Composición y gradación
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Tonana. El canto en lengua indígena
compara piezas artísticas bidimensionales con expresiones musicales que se desarrollan en el mismo periodo e identifica sus
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· Ficha de clase
A mover el cuerpo
genera con sus compañeros formas de representación artística y acuerdan las tareas que permiten avanzar en la producción
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· Ficha de clase
Mi bandera: contorno, figura y fondo.
Debes saber qué la bandera tuvo muchos cambios antes de ser la que conoces hoy.
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· Ficha de clase
La increíble ley de los tercios
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Zenén Zeferino, la Jarana y el Son Jarocho
¿Y qué me dices de Debussy y Monet que eran de la misma época y evocaron cada quien en su arte el mar y su grandeza?
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· Ficha de clase
Estampas y grabados
A la técnica artística del estampado, que se le conoce también como grabado.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Lo básico de la plástica
Te mostrare diversas imágenes y tendrás que descubrir a qué clase de textura pertenece y el cuadro o pintura a la que pertenece
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· Ficha de clase
Alex Mercado y el Piano de Jazz
comparte opiniones, ideas o sentimientos que experimentó durante la exhibición artística.
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