Resultados para: «exponente-entero-negativo»
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· Ficha de clase
La libertad con principios
Para que exista libertad hay que elegir entre distintas opciones.
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· Ficha de clase
Mi libertad con autonomía y responsabilidad
Nació y creció en el campo entre animales, pájaros y flores.
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· Ficha de clase
Me relaciono en igualdad con respeto
establece relaciones de respeto e igualdad entre personas de distintas culturas y rechaza participar en actos o manifestaciones
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· Ficha de clase
El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
establece relaciones de respeto e igualdad entre personas de distintas culturas y rechaza participar en actos o manifestaciones
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· Ficha de clase
Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
CIOSJUIPRE = (Prejuicios- Observar si hay prejuicios u opiniones negativas).
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· Ficha de clase
Respeto las libertades y rechazo la discriminación
.
- Establece relaciones de respeto e igualdad entre personas de distintas culturas y rechaza participar en actos o manifestaciones
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· Ficha de clase
Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
Aprendizaje Esperado: analiza cómo la discriminación y la violencia de género inciden, de manera negativa, en el desarrollo
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· Ficha de clase
¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
analiza cómo la discriminación y la violencia de género inciden, de manera negativa, en el desarrollo de la igualdad de derechos
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· Ficha de clase
Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
analiza cómo la discriminación y la violencia de género inciden, de manera negativa, en el desarrollo de la igualdad de derechos
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· Ficha de clase
Cada cabeza es un mundo
Los conflictos también pueden ayudarnos a buscar soluciones y abrir el diálogo entre todas las partes involucradas y así
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· Ficha de clase
Volver a unir las piezas
Se practica cuando se reparte el trabajo de forma equitativa entre todas y todos.
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· Ficha de clase
Ante los conflictos, seamos flexibles
Hay que buscar soluciones entre todas y todos.
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· Ficha de clase
Grandes desafíos en la convivencia
Estas son situaciones que debemos concientizar y buscar estrategias entre todos y todas.
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· Ficha de clase
¿Qué es lo que ves?
Primero entre las personas.
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen las leyes?
Y eso sucede, cuando se practica la justicia y entre todos y todas cuidamos y defendemos esos derechos.
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