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Jugando a inventar historias

Es importante recordar que toda historia tiene un principio, un desarrollo y un final, tratando de buscar una solución a

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Las obras que se bailan

historia, para después realizar una escena dancística.

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Los villancicos y la esperanza

“Canción de cuna”Un villancico también es una canción de cuna o un arrullo.Haciendo mención que, en la actualidad, dentro

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Los títeres y la animación de objetos

Hay dos niños que ven una paleta y los dos la quieren. Realiza una improvisación breve.

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Recordando aprendizajes bidimensionales

Recuerdas cuando realizaste un payaso con figuras geométricas, a partir del dibujo realizado por una alumna.

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El estilo figurativo

(Puede ser una maceta). Pinta un fondo del color de su preferencia, en especial un color claro.

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De grises y colores

explora diversas maneras de realizar un trabajo artístico bidimensional, para proponer una opción original.

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Colores y geometría

v=zOPdUlcaBng Cómo pudiste ver las características del cubismo, donde se representan todas las partes de un objeto en un

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Simetría divertida

Traza un dibujo o unas líneas de manera libre, sobre la hoja doblada. Recorta el trazo que hayas realizado.

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Horacio Franco: la música te mueve

Énfasis: elige una secuencia de movimientos para realizar a partir de una canción. ¿Qué vamos a aprender?

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Creando armonía y contraste

Tomaremos todos los aspectos para realizar nuestra representación bidimensional.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Lorena es un cascabel. Paco es un pan. Jacinto es una bala. Malena es un trompo en la pista de baile.

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Composición y gradación

El reto de hoy: Realiza un dibujo del paisaje que más te guste utilizando la proporción y alguna técnica de gradación.

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Tonana. El canto en lengua indígena

¿Qué le dirías a una niña o un niño que quiere ser cantante y además lo quiere hacer en su lengua materna?

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A mover el cuerpo

paisaje de fondo como una habitación, un parque o un bosque.

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