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Las obras que se bailan

Desarrollo (plantear un problema): Día a día el mundo lloraba de tristeza, observaba cómo los seres humanos se veían a sí

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Los villancicos y la esperanza

¿Qué vamos a aprender?

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Los títeres y la animación de objetos

¿Qué vamos a aprender?

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Recordando aprendizajes bidimensionales

¿Qué vamos a aprender?

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El estilo figurativo

¿Qué vamos a aprender?

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De grises y colores

¿Qué vamos a aprender? Continuarás con la recapitulación del curso de tercer grado de artes.

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Colores y geometría

clasifica obras artísticas de formato bidimensional a partir de su origen, época o estilo.

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Simetría divertida

Podemos notar como las partes que nos conforman de un lado y del otro son del mismo tamaño y se encuentran a la misma altura

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Horacio Franco: la música te mueve

crea secuencias de movimiento y formas a partir de estímulos sonoros.

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Creando armonía y contraste

La misma imagen será reproducida en dos hojas más. 5.- A continuación, se pintarán en la primera imagen utilizaremos la armonía

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Por su forma: Las personas con pelo chino o rizado sí pueden jugar a que son brócolis cuando tienen el cabello corto porque

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Composición y gradación

Si tu respuesta es sí estás en lo correcto, en la proporción hay matemáticas y a continuación lo verás más adelante.

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Tonana. El canto en lengua indígena

compara piezas artísticas bidimensionales con expresiones musicales que se desarrollan en el mismo periodo e identifica sus

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A mover el cuerpo

A mover el cuerpo

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Mi bandera: contorno, figura y fondo.

¿Qué vamos a aprender?

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