Contenido · Ficha de clase

¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo?

Gracias por tu esfuerzo.

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Cuando cuentes cuentos

Gracias por tu esfuerzo.

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

Gracias por tu esfuerzo.

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Participo de la lectura y escritura de mi lengua

Gracias por tu esfuerzo.

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¿De que tratará este cuento?

Gracias por tu esfuerzo.

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

Gracias por tu esfuerzo.

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¡Vamos a conocernos!

Gracias por tu esfuerzo.

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¡Así también puede terminar!

Gracias por tu esfuerzo.

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¿Francisco, Pancho o Paco?

Primero voy a escribir el título, a propósito, ¿Sabes dónde escribo el título, por dónde inicio, por la derecha por la izquierda

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

Gracias por tu esfuerzo.

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Nuestras lenguas se leen y escriben

Por hoy hemos terminado esta sesión.

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Paso uno, paso dos, paso tres.

Gracias por tu esfuerzo.

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¿Cómo se lo digo?

Por hoy concluye esta sesión.

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Por ahora se acabaron las adivinanzas.

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Nuestra clase bilingüe

Gracias por tu esfuerzo.

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