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El tendedero del alfabeto

Reconocerás la forma escrita de nombres propios y utilizarás ese aprendizaje como referencia para identificar y utilizar

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Para usar la biblioteca debemos…

tienen las reglas para usar los libros de la biblioteca y, con ayuda de un adulto, escríbelo en una hoja.

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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

Para esta sesión utilizarás los siguientes materiales: cuaderno u hojas blancas, un lápiz, lápices de colores y tu libro

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Palabras que empiezan igual…

Puede ser un regalo muy útil, ¡date la oportunidad de intentarlo!

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Mi nombre se escribe

El Reto de Hoy: Pídele a un adulto, papá, mamá o a un acompañante que te ayude a escribir tu nombre, en español

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¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo?

Todo el aprendizaje de hoy te será de gran utilidad cuando regreses a la escuela, pues podrás organizar tu biblioteca de

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Cuando cuentes cuentos

Realiza un dibujo de cómo te imaginas que eras cuando eras bebé.

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

Una opción es que hagas un cuento y la otra es que elabores un texto informativo sobre el tema que tú decidas.

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Participo de la lectura y escritura de mi lengua

En esta sesión aprenderás a utilizar el tendedero del alfabeto. Y, ¿Sobre la lectura de textos?

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¿De que tratará este cuento?

¿Para qué querrán hacer un plan los ratones?

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

ese conocimiento como referencia para identificar y utilizar letras y formar otras palabras.

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¡Vamos a conocernos!

Musical – Tengo un Nombre. https://www.youtube.com/watch?

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¡Así también puede terminar!

Énfasis: Continúa la narración de un cuento, a partir de un punto dado en la historia.

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¿Francisco, Pancho o Paco?

tenía nombre y quería un nombre.

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

Para que reflexiones un poco al respecto te invito a recordar una historia que pudiste observar en un programa de preescolar

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