Contenido · Ficha de clase

¿De que tratará este cuento?

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

Aprendizaje esperado: Reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de clase y utiliza ese

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¡Vamos a conocernos!

Pide a un adulto, papá, mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlo.

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¡Así también puede terminar!

v=se60BObuMUg Hasta este momento, qué es lo que hace pensar que ya conoces la historia.

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¿Francisco, Pancho o Paco?

Qué te parece si tú vas diciendo las frases que recuerdes y yo las voy escribiendo en este pizarrón que tengo.

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

Esto significa que habrá varios cambios, conocerás personas “nuevas” como maestros y compañeros.

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Nuestras lenguas se leen y escriben

Por hoy hemos terminado esta sesión.

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Paso uno, paso dos, paso tres.

Con esto terminamos la sesión.

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¿Cómo se lo digo?

Esto último también lo vas a escribir, porque Pedro le está diciendo a su hermana que reconoce que no siempre ha sido así

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Dime, ¿cómo es el personaje?

v=u7Gsn7l--l4 ¿Te fijaste en las características de este zorro?

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Nuestra clase bilingüe

¿Qué vas a aprender en esta sesión?

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¿Dónde lo encuentro?

Con esto terminamos la sesión.

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Ordeno mis ideas

Le pasó algo similar como a Diego, bueno en este caso fue el carrito que le regaló su mamá y a ella una piedra que era la

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

¡Bienvenido, bienvenida a este nuevo ciclo escolar!

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Los animales y nosotros

Y en el texto está escrito varias veces.

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