Contenido · Ficha de clase

Haciendo una fuente primaria

Por ejemplo, usaban alimentos como la cola de tlacuache, la cual consumían en ayunas en caso de presentar molestias en los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tratando información sobre el pasado

existían alimentos que consideraban curativos, por ejemplo, la cola de tlacuache, la cual consumían en ayunas, en caso de presentar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dos concepciones sobre la guerra: españoles y mexicas

Lo segundo es comenzar a buscar en diversas fuentes, y finalmente presentar los hallazgos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De chile, mole y pozole. El mestizaje cultural en la Nueva España

https://www.gob.mx/inapam/es/articulos/menos-del-1-de-la-poblacion-en-mexico-preserva-las-lenguas-indigenas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendas novohispanas

En esta situación los conductores de las carrozas comenzaron a presentar a sus pasajeros, con la idea de que al oír de quien

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Primera etapa: Miguel Hidalgo e Ignacio Allende

Después de una junta de guerra, Miguel Hidalgo decidió presentar batalla al brigadier Félix María Calleja.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Creando arte prehistórico!

Recuerda que es importante cuidar y preservar todo aquello que proporcione información sobre el pasado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los últimos grandes pobladores de Mesoamérica: los mexicas

Los códices les ayudaban mucho para poder preservar las historias y conocimientos que tenían.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La escritura y el arte en Mesoamérica

Los sistemas de escritura de los mesoamericanos les sirvieron para poder preservar y transmitir información acerca de sus

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tratando información sobre el pasado

existían alimentos que consideraban curativos, por ejemplo, la cola de tlacuache, la cual consumían en ayunas, en caso de presentar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo una fuente primaria

Por ejemplo, usaban alimentos como la cola de tlacuache, la cual consumían en ayunas en caso de presentar molestias en los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi postura ante los dilemas

La opción de ayudar a María, algo a favor sería que la apoya con el problema que ella tiene y así puede presentar su tarea

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

Aprendiste que todas las personas tenemos dignidad, incluidas las niñas y los niños, y que para preservarla, contamos con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde vienen las leyes?

“Los pueblos y comunidades indígenas tienen derecho a preservar y enriquecer sus lenguas originarias”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Quedaría como: “Me puedo presentar con el uniforme escolar” Ahora la siguiente: “Me ubico en un lugar cómodo y tranquilo”

Ver contenido