Contenido · Ficha de clase

Leer para disfrutar

Con alguien de tu familia, comenta y reflexiona cada una de las siguientes preguntas al termina de leer cada poema.

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Entre todos definimos

Contesta las siguientes preguntas ¿Qué les pareció el juego “palabras prohibidas”?

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¿Quién escribe poemas?

localiza información para responder a preguntas específicas.

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Desplegando ideas

Para la pregunta, ¿Por qué nos enfermamos en el invierno?

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¡Revisemos el folleto!

En el caso de los subtítulos que son preguntas, recuerda que algunos signos abren y otros cierran las interrogantes.

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¡A elaborar diagramas!

Por ahora, te invito a que, de tarea, busques las respuestas a las preguntas que plantea el diagrama, ya que el día de mañana

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Vamos a escribir adivinanzas

Pregunta en casa si alguien en tu familia conoce la respuesta.

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

En casa busca fotos y pregunta sobre esos momentos familiares.

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Narrar mi historia familiar

¿Qué te parece si pasas esas preguntas del libro a una tabla y así cuando revisemos tu texto vamos marcando las cosas que

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Es momento de preguntar a tus padres.

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¡Haremos nuestra propia revista!

Quizás eres curioso y tienes muchas preguntas sobre el funcionamiento de las cosas y sobre, ¿Cómo mejorar el mundo?

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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

Puedes dar respuesta a la primera pregunta, ¿Qué son las rocas?

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¡Investigamos con buena ortografía!

Te tengo algunas preguntas para terminar la sesión de hoy.

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Conociendo a los personajes

hoy, que fue, identificar las características de las autobiografías, te invito a leer la segunda autobiografía que se presenta

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Dejando claro quién soy yo

Pero antes de abrir tu libro, te quiero preguntar si sabes quién fue esta mujer.

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