Resultados para: «sub-headline»
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sus?
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· Ficha de clase
Mi nombre se escribe
, como marcar sus pertenencias.
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· Ficha de clase
¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo?
Explorarás acervos disponibles y reconocerás algunas de sus características.
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· Ficha de clase
Cuando cuentes cuentos
Este cuento fue escrito por Nuria Gómez Benet, quien es narradora y poeta mexicana que se ha dedicado a crear sus obras para
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· Ficha de clase
¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
Exploraras acervo disponible y reconocerás algunas de sus características.
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· Ficha de clase
Participo de la lectura y escritura de mi lengua
, te da algunos consejos y lee uno de sus textos.
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· Ficha de clase
¿De que tratará este cuento?
¿El gato será su amigo o tendrán miedo?
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· Ficha de clase
¡A descubrir y jugar con diversas palabras!
Aprendizaje esperado:
Reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de clase y utiliza
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· Ficha de clase
¡Vamos a conocernos!
Aprendizaje esperado:
Trabaja con su nombre y el de sus compañeros.
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· Ficha de clase
¡Así también puede terminar!
Su mamá le pidió que llevara un pastel a la abuela y le dice, “No vayas por el bosque”.
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· Ficha de clase
¿Francisco, Pancho o Paco?
letras y así armar su nombre.
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· Ficha de clase
En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!
¿Cómo iba recitando, gritando, rimas para vender sus dulces? ¿Por qué crees que lo hacía así?
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· Ficha de clase
Nuestras lenguas se leen y escriben
Énfasis:
Conocer que su lengua materna se lee y se escribe.
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· Ficha de clase
¿Cómo se lo digo?
porque era de su hermano mayor, y aunque sea nuestro hermano eso no significa que podamos usar sus cosas sin pedirlas prestadas
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· Ficha de clase
Dime, ¿cómo es el personaje?
son puntiagudos, su cola es muy larga y peluda, sus brazos también son largos, es astuto y feroz, es perseverante, pues
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· Ficha de clase
Nuestra clase bilingüe
cultura, y te van a enseñar cómo se escribe en su lengua indígena.
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