Contenido · Ficha de clase

¡Escuchen todos!

En la sesión anterior vimos cómo es posible hacer nuestros propios imanes, fue de lo más interesante, y también, conocer

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Atracción por los metales

/EuLqjLY45ts https://youtu.be/YcrtfeAJKEw Parece que la limadura tuviera vida propia

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Polos no tan opuestos

La característica es que todos los imanes tienen dos polos, vamos a ver lo que escribió el médico del siglo XVI William Gilbert

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Nuevos conocimientos, nuevas formas de ver el mundo

“Mi nombre es… y aunque los lados de la bolsa no estén muy cerca ¡se cierran!”.

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Repaso: Qué necesitan los animales para vivir

identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su cuidado.

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Repaso: Llegó la primavera

Realiza la siguiente actividad en la que se relacionan imágenes con características propias de esta temporada.

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Un timbre para cada cosa

Cada instrumento tiene su propio timbre, aún entre los instrumentos de cuerdas es decir entre un violín, una viola, un violonchelo

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Las características de los gaseosos son: No poseen forma propia obtienen la forma del recipiente que los contiene.

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El agua de mi cuerpo

De ahora en adelante acuérdate de estar llenando tu propio cuerpo con agua natural.

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Comer bien y beber agua te hacen más saludables

En la primera columna pondrás los nombres de los integrantes de tu familia, por ejemplo: Integrantes de la familia Vasos

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Transformación de los alimentos

Recuerda, hay que nombrar las partes de tu cuerpo por su nombre.

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Absorción y transporte de nutrimentos

v=c1PyzQajF8w Intenta con tu familia este fin de semana, elaborar tu propia maqueta de absorción de nutrimentos, utilizando

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Los desechos del cuerpo

¿Por qué de pronto sientes ganas de orinar o hacer pipí y por más que quieras ya no te puedes aguantar?

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Trabajando juntos

En una caja hay varias bolsas las cuales hay que sacarlas para ver su contenido, puedes ir colocando el nombre del órgano

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Algunas lesiones del sistema locomotor y cómo prevenirlas

En una hoja de rotafolio o en cuaderno, con una casa dibujada por habitaciones, escribe en cada cuarto, las actividades de

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