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Los sonidos que no escuchamos

Me pondré en una posición, me vas a aventar la pelota, y yo te la voy a regresar, te toca contar en voz alta el tiempo que

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Los sonidos que nos ponen en alerta

Los siete niños, tres chicos y cuatro chicas, fueron corriendo a la mesa.

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La ciencia me atrae

La ciencia me atrae

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Guerreros de la danza

¿Dónde encontrarás lo que buscas? Con sartales de flores, lo lleva.

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Escucho y siento

Escucho y siento

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Bailemos y cantemos

Después de arduas experimentaciones, se ha descubierto que el miedo se siente en distintas partes del cuerpo, una de las

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Sigamos el pulso

Por ejemplo: Co -rre Sal -ta Co -me Tor -

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¿Derecha o izquierda?

Observaste que tú voz y la música te pueden ayudar a experimentar recreaciones de situaciones cotidianas, explicando lo que sientes

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¡Imagino, comparto y celebro!

las siete ------ cuenta sus billetes. las ocho ------ busca a pinocho.

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Manifiesto mis emociones

Algunos de los niños dicen que sienten mucho miedo presentar un trabajo frente a público, pues cree que si se equivoca se

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Recuerdo y construyo

Una vez me encontré. Una barca en la playa.

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Canto y reinvento

rimen para componer dos estrofas de cuatro líneas cada una como, por ejemplo: Un día en mi casa, me

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Imagino y siento

Imagino y siento

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Reconozco y construyo

Cómo me siento. Ahora realizarás posturas específicas.

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¿Me muevo o no me muevo?

¿Me muevo o no me muevo?

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