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Identifico y actúo

Por ejemplo, ahora los que se producen por un elemento externo: Empujar algo pesado, jalar algo pesado, cuando se frena el

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¿Derecha o izquierda?

Nivel alto (con voz lenta). Nivel bajo (con voz rápida).

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¡Imagino, comparto y celebro!

https://youtu.be/-hJf4ZffkoI Es muy divertido imaginar que tu cuerpo se pueda convertir en algo que represente

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¡Jugando con mi cuerpo!

Es muy divertido imaginar que tus segmentos corporales se puedan convertir en algo que tenga un movimiento muy característico

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Imagino y siento

te recuerda algo o simplemente por su ritmo. Actividad 1. Imagina.

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Colorear mi sentir por la naturaleza

¿Has escuchado algo sobre estos elementos?

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Pintemos mi escuela de emociones

Ahora bien, en los ejercicios de las sesiones anteriores, observaste algo así como “el color que hace diferente a cada familia

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Familias coloridas

Algo así, cada uno de nosotros va a estar al centro con un color y las personas de mi familia con las que convivo más, estarán

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Soy fuente de sonidos

Miguel no se imaginó que haría algo así con el objeto elegido.

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Es una modalidad de la lectura en voz alta, por lo tanto, la interpretación que hacemos con la voz es muy importante, en

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Las cosas que escucho

Parece algo complicado su uso, no me imagino qué hacer con tantas teclas y números y luego qué aprieto y cómo doy el dinero

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Jugando con la voz

A la indicación del jugador 2 tú te agacharás si el sonido es grave, pero si el sonido es agudo se extenderán lo más alto

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Seguro imaginaste algo muy creativo.

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Y se hizo el silencio...

¿A qué se refiere con pausado?

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

invito a ver el siguiente video de primer grado titulado, juntos recordemos a qué se refiere

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