Resultados para: «decima»

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¿Quisiste decir decimal?
¿Tiene lo mismo?
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¿Tiene lo mismo?
En esta clase, organizaras diferentes objetos escolares y formaras colecciones con igual cantidad, es decir, que todos tengan
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¿Cuál le toca?
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¿Cuál le toca?
Puedes encontrarla en tu libro de texto de Matemáticas. https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ ¿Qué te parece si intentas decir
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Juguemos con dados
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Juguemos con dados
Repitan el paso anterior, pero esta vez, háganlo de la forma contraria, es decir, ahora el que tenga el menor número es el
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Fichitas
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Fichitas
Muy bien, seguramente te diste cuenta de que en cada grupo había 6 fichas, es decir, las tres tenían el mismo número de fichas
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Granja de cochinitos
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Granja de cochinitos
Antes de juntarlos, intenta decir si juntos serán más de 10 o menos de 10 objetos. ¡Ahora júntalos para comprobarlo!
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¿Avión en la mesa?
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¿Avión en la mesa?
Énfasis: completar una decena, dado un número menor que 10. (1/2) ¿Qué vamos a aprender?
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Los elefantes
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Los elefantes
Énfasis: completar una decena, dado un número menor que 10. (2/2) ¿Qué vamos a aprender?
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¿Dónde hay más?
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¿Dónde hay más?
Hay 14 asientos, en el primer grupo de personas hay 3, en el segundo grupo son 4 y en el tercer grupo son 6 personas, es decir
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Cuento y cuento
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Cuento y cuento
Deberán quedarte así:¿Qué te parece si para decir los números damos un paso por cada uno?
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Con pompones… a la meta
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Con pompones… a la meta
ya has visto en sesiones anteriores, las colecciones son un conjunto de objetos que tienen alguna relación, esto quiere decir
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En busca de la emoción perdida
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En busca de la emoción perdida
recuerda que tanto los gestos como los movimientos corporales tienen que expresar el mismo sentimiento.Vas a caminar y a decir
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¡Juguemos al cajero!
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¡Juguemos al cajero!
, una moneda de a 10, y el siguiente número, en este caso 5, representa las monedas de 1 peso, es decir cinco monedas de
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Las colecciones
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Las colecciones
invito a leer la opinión de Liliana sobre como resolvió este problema:Apóyate en ambos ejemplos para resolver el resto, es decir
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¿Cuánto me falta?
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¿Cuánto me falta?
él o ella responden que no, porque 8 y 5 son 13, pero te pueden decir que agregues 2 a los que dijiste y así tú ya puedes
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Son cuentos, pero con números
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Son cuentos, pero con números
La lección se llama “Cuentos con números”. https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Cada pareja de dibujos es un cuento, es decir
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