Resultados para: «maryam-mirzakhani»
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marcas?
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· Ficha de clase
Operaciones de números positivos y negativos
Madam C.J. Walker. Funda una empresa.
https://youtu.be/RZe0pZCM3wM
El texto del video se recupera del libro: Madam C.
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· Ficha de clase
Nuestro reglamento escolar
Énfasis: organizar normas en reglamentos con marcas gráficas.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Los ingredientes de la investigación
El reto a esta actividad es marcar la mayor cantidad de características posibles por pregunta, eso indicará que las formulaste
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· Ficha de clase
Un gráfico dice un poco más que mil palabras
del mundo moderno son:
Chichen Itzá, que se encuentra en la región de Yucatán, en México, y era habitada por la cultura Maya
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· Ficha de clase
¡Les tengo noticias!
Acción concreta que marca su inicio, su duración y su final.
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· Ficha de clase
¿A quién le importan las noticias?
Los hechos extraños o exóticos (como los fenómenos meteorológicos atípicos, los nacimientos múltiples, el romper alguna marca
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· Ficha de clase
El lenguaje formal hace la diferencia
Y (tú) no es tercera persona como lo marca el enunciado; por lo tanto es falso.
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· Ficha de clase
La preparación del nikbil ich
regularidades del sistema de escritura de su lengua, y disminuye notablemente los errores que comete (uso de dígrafos, marca
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· Ficha de clase
Leyendo mi cuento
Le ladró para saludarlo y a la vez para marcar territorio, ¡no podía atacar a su amo!
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Te invitamos a que leas cuentos de tu preferencia; con la ayuda de un marca-textos, selecciona las frases adverbiales o los
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· Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
tus lecturas, pero no te resulta claro cuáles son esas marcas ni la forma exacta en que hay que utilizarlas.
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· Ficha de clase
Las noticias a tu alcance
El tiempo: la acción tiene un tiempo concreto, marca su inicio, su duración, su final.
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· Ficha de clase
¿Qué información incluir?
Un tema es una categoría de mayor división, pues engloba información general y se marca mediante títulos.
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Así, hablamos de los tzotziles de Chiapas de los mayas de Yucatán o de los nahuas.
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
A Rodrigo su profesora de Matemáticas le dejó hacer una investigación sobre los mayas y sus aportaciones sobre la medición
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