Contenido · Ficha de clase

Muchas técnicas, una sola obra

Algunos alumnos comentan, que mientras escuchaban la canción observaron que otros comenzaron a bailar.

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Las obras que se bailan

Nuevamente aparece bailarín 2 en escena, explora movimientos que puedan ayudar a representar la historia.

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Emociones en movimiento

Agregarás una hilera de verbos escritos en 6 papeletas como se ilustra, por ejemplo: bailar, cantar, saltar, sembrar, regar

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Muchas técnicas, una sola obra

Algunos alumnos comentan, que mientras escuchaban la canción observaron que otros comenzaron a bailar.

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Jugando a inventar historias

La máquina de palabras lanza palabras que nada tienen que ver con el tema, en cualquier momento, ejemplo: perro, bebe, bailar

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Las obras que se bailan

Nuevamente aparece bailarín 2 en escena, explora movimientos que puedan ayudar a representar la historia.

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Trabajando juntos

Es como cuando estiras las piernas, los brazos y te pones a “bailar”, cuando realizas esta actividad, es cuando tu sistema

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Trabajando juntos

Es como cuando estiras las piernas, los brazos y te pones a “bailar”, cuando realizas esta actividad, es cuando tu sistema

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Guerreros de la danza

El Reto de Hoy: Puedes crear y bailar una pieza musical, con movimientos que ésta te inspire, por ello invita

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Luces y ritmos

https://youtu.be/YhCSErL2XBU ¿Pudiste apreciar los movimientos que realizó el bailarín? ¿Qué observaste?

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Manifiesto mis emociones

público puede producirse un poco de miedo, pero también alegría si lo que haces te gusta, a muchos les gusta cantar, bailar

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Recuerdo y construyo

practícala, muéstrasela e invítalos a bailar contigo.

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Canto y reinvento

componer dos estrofas de cuatro líneas cada una como, por ejemplo: Un día en mi casa, me puse a bailar

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Reconozco y construyo

¿Has tenido la experiencia de bailar sin música? Qué pasa cuando no hay sonido.

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¡Así se baila!

En esta sesión aplicarás esos conocimientos para realizar una actividad muy divertida, en donde cantarás y bailarás usando

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