Resultados para: «cómo-se-aprende»
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· Ficha de clase
Los mesoamericanos y sus dioses
Aquí has visto varios dioses, ¿Recuerdas cómo se llamaban?
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· Ficha de clase
Fiestas mesoamericanas
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Y la pregunta es…
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Y dónde vamos a buscar?
En el caso del estudio de la Historia, las fuentes de información que se usan se llaman fuentes históricas y a las cuales
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· Ficha de clase
Revisemos nuestras fuentes para entender el pasado
También recuerdo que en la página 65, 66 y 67 se habla de cómo los pueblos mesoamericanos producían ciertos alimentos a través
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· Ficha de clase
Los videos como fuentes de información histórica
Estos alimentos, también se consumían en todo momento sin necesidad de que se tratara de una fecha relevante para el pueblo
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· Ficha de clase
Tratando información sobre el pasado
, ¿Cómo?
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· Ficha de clase
Haciendo una fuente primaria
Algunos de esos guisos se antojan, otros nos parecieron sumamente extraños.
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· Ficha de clase
Generalidades del estudio de Mesoamérica (primera parte)
Es muy interesante recordar cómo se organizaban en sociedad.
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· Ficha de clase
Generalidades del estudio de Mesoamérica (segunda parte)
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Las culturas prehispánicas I
En sesiones anteriores aprendiste cómo se ubican temporalmente las culturas mesoamericanas que habitaron en el territorio
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· Ficha de clase
Las culturas prehispánicas
Estaban los comerciantes, que se dedicaban a conseguir recursos que no se podían encontrar cerca de Monte Albán.
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· Ficha de clase
Un océano entre Europa y América
, es de Cristóbal Colón, es una compilación de su diario y cartas, ¿Recuerdas cómo se llama este tipo de fuente?
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· Ficha de clase
Explorando nuevas tierras
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¡A navegar! Parte I
Las naos se habían inventado copiando los barcos grandes que se usaban en el Mar del Norte.
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