Contenido · Ficha de clase

Repasando, ando

No olvides que al final de la oración colocamos un punto.

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De comas, puntos y mayúsculas

es el punto final. Ya para terminar, revisa muy bien el ejercicio.

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Objetos que hablan: discurso directo

Recuerda que para escribir preguntas es necesario que emplees los signos de interrogación, al inicio y al final.

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Palabras que dan sentido

Recuerdas el proyecto del folleto y de los documentos que habíamos apartado como fuentes de información para este tema.

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¡Construyamos definiciones!

En el caso de que saquemos la palabra comodín, obtendremos los puntos sin hacer nada, al final sumaremos los puntos obtenidos

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Desplegando ideas

Al final se escribe el texto, tomando en cuenta las ideas plasmadas en el diagrama.

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¡Revisemos el folleto!

Revisarás la misma sección del día de ayer, “Producto final”. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm?

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

borradores, revisar ortografía y puntuación de los textos narrativos sobre la historia familiar y elaborar la versión final

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¡Investigamos con buena ortografía!

Punto final. Mayúsculas. Veamos el resultado final. Te tengo algunas preguntas para terminar la sesión de hoy.

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¡Terminamos nuestra revista!

Las piedras sedimentarias, como ya sabemos, son el producto de la mezcla de piedra y lodo.

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Conociendo a los personajes

Trata de averiguarlo, al final tendrás la respuesta, ahora vamos a centrarnos en lo siguiente, ¿De quién habla principalmente

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Dejando claro quién soy yo

Muy bien, ve la siguiente autobiografía con un texto en la versión Final.

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Representando a los textos narrativos

A continuación, pasan muchas sorpresas que los separan, pero al final nos sorprende La Sirenita con su decisión.

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

pero…¡Salió tres y es la casilla final!

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¡La fuerza de mis raíces!

Comencemos leyendo de qué se trata este proyecto. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm?

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